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第123章 学习进步（第4页）

有他在，就没有女生敢过来问这问那了。

待祁煜淮回来之后，孟嘉鱼烦闷的心情才得以解脱。

关于之前的事情大家都当做从未发生了，一下子又回到了之前有说有笑的日子。

祁煜淮也把孟嘉鱼的那本书拿了回来，一直放在抽屉里面。

孟嘉鱼一直记着要帮助他们学习的事情，平时学习的时候也会提醒他们。

比如老师布置作业的时候，孟嘉鱼会劝他们提前写。

不会的题目她会去耐心的教，他们靠自己的本事做对题目孟嘉鱼也会很开心。

如此一来，两人就形成了一种竞争的关系。

总是比谁先做完，或者谁做的对。

有了这种竞争，两人对学习也渐渐上心起来。

特别是地理和数学这种偏理科的学科，他们俩学的程度跟孟嘉鱼有的一拼。

需要记忆和背诵的政治、历史、英语、语文这些科目，他们就偏弱一些。

两个人的兴趣也没有那么多了。

但孟嘉鱼有法子，因为她已经掌握如何让两个人有兴趣有动力的技巧——那就是鼓励他们。

男孩子的好胜心都比较强，孟嘉鱼时常鼓励他们上课的时候回答问题。

有些问题大家犹豫不决或者不知道的时候，两个人都会抢着大声的说出来自己的答案。

最后赢得的是自信和表扬，以及同学们的羡慕和诧异。

这样他们对于学习的兴趣就大大提升了。

更何况孟嘉鱼是个喜欢预先做好一切准备的人，次日上新课的时候她总会提前预习好几遍。

把课本吃透，把练习册也提前完成一部分，增加自己的记忆，甚至去猜测老师可能会问什么问题。

这样自己学习能得到巩固，也能为季松歌和祁煜淮起到一个帮助作用。

两人回答问题的时候，也不怕自己的答案会不正确。

因为一切都有孟嘉鱼“撑腰”

。

两个人也因为课上的活跃和专注，被科任老师和班主任都表扬过。

在“尝到甜头”

之后，两个人除了感激孟嘉鱼一直以来的帮助，更是完全信任她了。

孟嘉鱼布置的学习任务，他们会尽力完成。

孟嘉鱼要求做的功课，两个人也会全力以赴。

毕竟在学生时代，成绩好学习好的学生总是耀眼的，受关注的，受表扬的。

试问谁又会讨厌这些呢？

经过孟嘉鱼的辅导和帮助，到期中考试的时候，两个人都从倒数挤进了班里的前三十。

这简直是一次大飞跃，让班里的不少同学都惊叹不已，还有很多人来问两个人是怎么学习的。