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第二十五章 学堂中听闻修道（第1页）

易三郎将写了一半的《锦瑟》一诗给涂抹干净，再将涂抹的部分撕下扯碎了、扔进书案旁的废纸筐中，从书柜中抽出一幅叫做《荇苍会序》的楷书作品，将之挂起来，对照着临摹。

渐渐写到三分之一处，“是日，天清气和，有雁行长空，有锦鲤戏水，有良友兴甚而漫空舞剑......”

易三郎停笔，任由墨水滴落，吁了一口气，伸出左手，仔细看着手掌，瘦削白皙、皮肤细嫩。

童子羸弱之身，手无缚鸡之力，自由潇洒是不可能的了......

将笔一扔，转身去了府中藏书的屋子。

莫六缓缓走进偏厅中，低头看着书案上写了小半的《荇苍会序》。

目光停在“漫空舞剑”

后面的两三个墨点上，也不知道在想什么，过了许久，上前将易三郎写好的纸张收拢，用一根丝线缠成卷筒，插进瓷桶中，也转身向藏书房的方向慢慢走去。

藏书房内，长宽近丈余的世界地图《寰宇形胜图略》被制作成折叠屏风，易三郎伸手将屏风拉开，随意扫了几眼，又费力将之推回半折叠状态。

又到了另一边扫视着另一幅屏风，这一幅同样是丈余长宽，原本就被伸展开的，最上面写着“诸夏舆图”

，图上标记了几十个国家，其中五个疆土最广袤的分别是“中夏”

、“姜夏”

、“景夏”

、“桓夏”

、“齐夏”

，其余几十个国家疆土都小了许多，零星散落的分布在地图上。

虽然见过很多次，但易三郎这时再看，还是忍不住赞叹“好壮阔”

、“好气魄”

！

实在是......这数十国度皆是大夏文明的体统，纵横十几万里，人口几十亿，文字相同，语言相通，礼仪相类。

这，是一个庞大的文明体系!

在藏书房逛了一会儿，易三郎找了一套《大夏简史》，看着一溜的书匣，挠了挠头，实在是太多了，虽然写着“简史”

但是这十来个书匣呢，少说怕是得有七八十册！

易三郎只觉头皮发麻，咬牙爬上取书的梯子，想抱起编号第一的书匣，倒是能抱起来，就是重了点，想了想抽出第一册下了梯子。

一册一册的读吧......

......

夏元四千七百〇三年一月二十日，还是初春的时节，这天难得的下了一场小雪。

易三郎起了个大早，青禾还有另外几个孩子——签了长契的孤儿和家里雇仆的孩子赶着去学堂，易三郎穿着厚实的棉衣、披着毛皮大氅、笼着袖子目送着青禾爬上府中的马车，转头看向身边偷偷打哈欠的小女孩，小女孩十一二岁的样子，衣服穿得跟个球似的。

“青鹄，你这是穿了多少件衣服啊？这么怕冷啊？话说你怎的不去学堂上学啊？”