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第261章（第1页）

在有基础版本的情况下，逆推作曲家的心情和要表达的内容并不容易。

他现在手里已经有了别人的答案，却要从这个答案一步一步倒推出题目。

为了完成这一点，李斯特给他布置了大量书籍任务，从音乐史到国家史，从心理学到社会学，还给了发了哲学的。

匈牙利人看着那个书单好像还不太满足的样子，不过是考虑到时间紧迫才勉强缩减的内容。

考虑到新赛季开始的时间，已经考上大学的狗卷荆只能拿出考大学的劲拼命。

现在的小荆就像重回面对《马里斯比例事件簿》的时候，一字一句都看得懂，合起来就开始抓瞎，为了读懂这些内容，他还得看一堆辅助的工具书。

时至现在，狗卷荆学过的《马里斯事件簿》依旧没有派上任何用场，他既看不到命运的痕迹也找不到星轨，但那个学习的过程到现在都在影响他学习的习惯，以至于他现在再次面对这些“大块头”

的时候，心里从来不畏惧。

再难也不会有《马里斯》难。

最难的时间已经过去了。

李斯特对他的努力劲儿表示惊讶，同时也存在不理解。

毕竟只是一首花滑的配乐，只有第一乐章并且还得剪掉一半以上的时间，花太多的精力在这上面，没必要。

不过大概只有少年人才会有这种不计成本、无所谓付出了。

“为了朋友倒是很努力。”

之前上台唱歌是，前前后后也练了一两个月，现在配乐也是，量身定做不说，还为了这个特地学编曲。

他有这方面的想法李斯特很开心，开心之后又难以接受这样的理由。

肖邦作为他的正牌老师，对此却很理解：“小荆他一直都是这样的孩子。”

本性很温柔，体贴他人，也很能理解别人的痛苦悲伤。

“但是缺乏自我，每次的攻击性和进取心总是在他人身上体现，包括行动也是。”

李斯特不求他能马上弹出个“狗卷荆的音乐”

出来，却不能接受他这种纯然“利他”

的性格。

“他但凡把心放多一点在自己身上，肖协就不会弹成那样。”

肖协的核心在于“故乡”

，在时的甜蜜、离开时的哀愁、离开后的思念，种种情绪的表达和眼神都和这个核心有着密不可分的联系。

而“故乡”

这个概念却不是固定的，它甚至可以不指向一个具体的现实的地方，一个人、一座房子甚至一条狗，这是一种属于演奏者对“根”