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家有升学女（第3页）

父女之间好象有某种感应。

有时星期天下午不去学校，她会整整睡上半天。

还有时刚吃过晚饭就上床大睡了。

似乎是表示一种反抗，一种愤怒。

我心中不快，却也不去管她，隔一段时间不让施大睡一次，她的身体会吃不消的。

我是经过开夜车锻炼的尚旦熬不住，她一个十五岁的孩子又怎么能熬得住呢！

越紧张她越能大睡，说明她心理素质不错颇有点大将风度。

有时还听音乐，听相声，嘴里哼着流行曲，兴致上来还要跟我开玩笑。

我却笑不出来，感到困惑：她心里到底有没有压力？是她升学还是我升学？

这一点象她的母亲。

在这篇短文里我老是说“我”

对女儿怎样，“我”

对女儿如何，很少提到妻子对女儿如何，妻子对女儿怎样。

她主张顺其自然，让孩子吃好穿好，感受到家庭的温暖和父母的关怀，至于学习，女儿已经懂事了，别管得太多，别瞎操心。

她厚道心宽，没有我那么多“思想活动”

，也巧艮少跟儿女们进行长篇大论的谈话，她的疼爱多体现在行动上。

所以，儿女们对她亲近。

相对地说对我有点“敬而远之”

。

如果我们夫妻俩对某一件事情意见不一致，儿女们很自然地站到她一边。

我在家里经常是少数，处于孤立无援的境地。

有时候我真希望自己是孩子们的朋友，而不是他们的父亲。

做父亲就要这也担心，那也负责。

而这种担心和负责却未必是孩子们所需要的。

当初跟儿子的关系就足以让我深思许多东西，从他上初中到进大学这段时间里，父子关系老是跟着他的分数线起伏不定，时紧时松。

直到他参加工作才恢复自然和谐。

现在跟女儿的关系又有点紧张，除去跟她谈她的学习，似乎没有让我更感兴趣的话题。

而谈学习正是她最厌恶的话题，常常一言不发，我问三句她最多答一句。

而且非常简练，答一句顶我问十句。

相反，跟我的一位朋友（也恰巧是她的校长）倒是无话不谈。

我有时不得不间接地从朋友那里了解一点自己女儿的思想动态。

那位朋友不愧是优秦的教育家，严袼信守对自己学生的诺言，不该告诉我的决不讲一个字，宁让我尴尬也不辜负自己学生的信赖。

我把“父亲”

这两个字理解的太神圣、太沉重了，因而潇洒不起来。

好在我还有自知之明，在不断观察，不断思考，不断修正自己。