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第244章 选择（第3页）

只要遇到必须管教的时候，初夏就会将小石头带到卧室，锁上门拔了钥匙，开始教育，不管小石头嚎啕大哭。

郑大夫和大北会在客厅急的跳脚，小石头开始还会仗着有人撑腰，打破耍赖，但是几次之后总算见识到初夏的厉害，不管谁说清都不会妥协，于是也就老实了。

不管身边的小朋友有多少会因为不给买礼物，在商场哭闹打滚，小石头从来不会出现这种情况。

但相反，初夏发现带孩子去学校，一周多的小石头羞于打招呼，性子敏感又内向。

这个时候她才发现自己一直因为怕爸爸不在身边，男孩子不好管教而过于严格管理带来了的后遗症。

与大北商议了许久，决定只要是假期一定要带孩子外出，行万里路多见识。

同时她对比了榆阳区的所有城区幼儿园，最终选定了注重特色外语教学、发展男孩阳刚之气以及注重孩子上台表演树立自信的私立幼儿园英才博园。

因为名额紧张，她提前一年找人才要到一个名额，做好了内定才算舒了口气。

高三马上就要结束了，对于7班，初夏采取的能做多少做多少。

因为不急功近利，与学生关系相处融洽，大多数还是比较赞同她的一些建议。

也因为专科生做的比较到位，7班在提招之后，剩下的人反而能够静下心来学习。

也因为大家觉得之前玩闹浪费了太多的时间，因此不再吵闹而是听从老师们的安排认真学习。

孙鹏到底还是按照父亲的要求回了学校继续学习，但是他对初夏说即使参加高考也只考语数英，综合肯定不会参加，到时候直接拿着成绩走专。

初夏摇摇头，为父子俩的博弈暗自叹息。

为了博弈而博弈，为什么不能坐下来父子两人好好谈一谈呢？一个要权威，一个要自由，结果搭上自己选择的机会，即使争赢了，谁又能成为真正的赢家呢？

一模二模高考如期而至，7班越来越安静，郭校悄悄在旁观察，初夏未必有刘英般的努力和肯花时间，但是与学生相处相对融洽，不同的人采取不同的方法。

有的严格管理，提更高的要求，有的私底下多谈话，以情动人。

班级管理方面，也不是完全的自己看管为主，而是通过不管给班干部培训把班级琐事分配出去，把更多的精力用于与学生相处，找到学习动力与起点方面。

同时她还很会鼓励人，把每一个学生的某一个优点放大，在班会中会给家长讲好学生的故事。

每一个故事背后必然有她不断沟通的辛苦所在，她也累，但是累的角度不同，时间花的方向也不一样。

所以这半年来，7班再没有投诉，当然也会在楼道听到她的大嗓门严厉批评学生。

有时候听着大家都有些心惊胆战，可就是没有学生投诉说她不好，郭校也是奇怪，找了一些人侧面了解。

学生统一的口径就是，初老师会牺牲自己休息时间，为学生辅导或者心理疏导等，一个肯对学生好的人，再怎么“骂”

又怎样呢？知道老师是一门心思为自己好就可以了，又不是真的不懂事，为什么要说老师不好呢。

“最关键的是初老师讲课特别幽默风趣，所以她急那一定是因为我们这段时间没做好，大家被骂一次，自然就会警醒，加紧学习呗。”

男孩子说起自己的班主任一脸骄傲，他想了想又说：“原来的班主任也很好，一直都是为了我们，也很辛苦，大家都知道。

可是说话实在不好听，我们听不进去，再好又有谁能领情呢？”