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012A 周紫桥细品姓名意（第1页）

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玉姿刚走出教室，哪知一帮学生围了过来，男生女生都有，都谈论玉姿授课。

有说生动形象的，有说风趣幽默的，有说不拘一格的，有说自由浪漫的。

提怪问的那位同学用手搔着后脑勺，歪歪倒倒地走来，不好意思地说道：“山老师，我真服了您了。”

玉姿笑道：“怎么个服法？快说说看。”

这个同学说道：“一是您没有直接责备我，给我留足了面子。

以前我们上课说怪话、扮怪相，不是我们罚站，就是老师发怒。

二是当教室出现了喧哗局面，有的老师不是手足无措，就是厉声呵斥。

而您却不愠不怒，没事儿似的。

紧跟话题，很快拨乱反正，控制了局面。

三是风趣的语言中暗含责备、批评教育之意。

但却又似行云流水，因势利导，顺其自然。”

又一女同学说道：“以前我上课不是打瞌睡，就是开小差。

无论再优美的文章，无论口若悬河的讲解，我都无精打采。

而您却把炎炎夏日，整得春意盎然。

特别是末尾三段，三句话，三首曲。

时而舒缓恬静，时而活泼明快，时而大气磅礴，把我的情绪调到极致，我也想哼一曲《春之歌》了。

我们的语文教师刚调走，山老师您就来给我们上课吧。

到那时，我们既是师生，更是朋友。

到那时，我们每天‘西里里里嚓啦啦啦嗦罗罗罗呔’或是‘德尔塞，德尔塞，德尔哝东采东采’，快乐地学习并生活着，多有意思。”

众人都鼓起掌来，齐声叫道：“山老师，我们欢迎您！”

玉姿笑道：“我的小老师，小裁判，能不能拾起教鞭，还是个未知数呢。

现在还要仰仗诸位高抬贵手，给点分呢。”

又有同学笑道：“不见您给我们上课，我们就去找校长，校长不同意，我们就去找政府。

我们学校没有别的优良传统，学生罢课，老师罢教，却是远近闻名的。”

玉姿笑道：“谢谢你们的厚爱，但罢教罢课就不可取了。

天下优秀教师多得很，教学特点各有短长，同学们要善于适应、配合，语文也会学得很好。”

和同学们闲谈了一阵，玉姿便回到家里等消息。

刚一到家，看到玉姿回来了，三个孩子笑着迎了上来，阿娇伏在玉姿的背上，琼瑶伏在阿娇的背上，叠罗汉似的。

玉姿笑道：“就像孙猴子回家，你们这帮小妖猴快要把老猴子压垮了。”

紫桥道：“妈妈，今天表现得咋样？”

玉姿笑道：“自我感觉还好，至于结果怎样，就看那些评判教师的看法了。”

此时已近中午，玉姿忙进入厨房，准备做午饭。