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至于再无赖一点儿的办法，夫妻俩压根儿没考虑。

这里是c市，一国首都。

c城中学，c市的重点中学。

这样的学校里，一板砖砸下去，估计都能随机砸到一个家里有大背景的孩子。

人家长能眼睁睁看着你欺负他孩子？

硬的不行，那就只能来软的了。

星期五这天

唐楸照例在下午的课程结束后，先去学生会转了一下，看看有没有需要他处理的事情。

今天的学生会比较清闲，没有什么事情。

于是唐楸在几分钟后，便又出了学生会，开始往咨询部走去。

往咨询部走的一路上，许多同学也会主动和他挥手打招呼。

有些是唐楸认识的同学，还有些，是已经用完了卡片上的红戳，才从小教室里‘毕业’的学生。

明明年纪看着比这些打招呼的学生还要小一点，可这几分钟的路程里，硬是让孩子自己走出了桃李满校园的感觉。

去到咨询部里时，除开几位正在小教室里给上课的小伙伴，唐楸映入眼帘的，就是正在和咨询部里的大家一起传递着玩数字游戏的小伙伴们。

凭借着熟练且优秀的流程，解决了绝大部分因为学习导致压力很大的咨询者们后，咨询部的工作量，也肉眼可见的下降了不少。

有些咨询部的成员，都能忙中偷闲的和人玩儿起数字游戏了。

坐在椅子上，随手填下一个数字的周廪同样眉飞色舞。

之前没有小教室补习的时候，他因为耐心不够，考不上咨询部，社团时间结束了，都不敢往这边来，生怕打扰到楸楸认真工作。

可现在不一样了，他在咨询部，好歹也是有编外身份的人了。

他现在坐在这里，不叫找楸楸玩，打扰楸楸工作。

他这叫工作之余，劳逸结合！

舒服~

见到楸楸从门外进来了，周廪立刻招招手：“楸楸，我们在填数字，你要不要一起玩儿？”

到底还是工作时间，不适合玩太有娱乐性质的游戏。

数字游戏就刚刚好。

不吵闹，还能动脑。

今天不上班的唐楸先看了眼小教室的情况，然后点点头：“好啊。

是玩倍数游戏吗？”