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第30章 假想（第1页）

少年之间的矛盾总是这样，不知道怎么就这样挑起了争端不知道怎么就平静了一小会儿，就像夏天的雨水来的快去得也疾。

我和张陌诚走出那满是斑驳的宿舍，迎着那万米高空中的炭火前行。

身处于炙热的阳光之下，这种温暖已经超过了我的承受范围，不过这时的我很喜欢这种感觉，希望可以把我身上残余的霉味与斑驳燃烧成袅袅的青烟，年轻的我们可不需要这老气横秋般的破败与斑驳。

一路上我们都是很自觉地避开刚刚发生的事情，有些不愉快的时光没必要在这样正午的阳光下谈及，太阳很大会灼伤那些上不了台面的黑暗，与其难堪不如避过。

我们应该说一些高中之间常见的话题，比如或妖艳或温婉的校花、比如从小道听来的种种奇闻、比如最近风靡一时的游戏、比如路上看见的一些奇葩的人或物。

具体我也不知道当时谈论了些什么，我在想自己的事情，只是听到精彩之处就依声附和，其实我也不知道到底说了些什么有什么值得笑料的地方。

有些人天生就很敏感，我自己就是这一类人。

虽然刚刚的谈话已经避开了不愉快的时光，但我还是没有办法遗忘它，它老是盘旋在我的脑海之中，分散我的注意力，我想的东西太多了，我想得太遥远了，我将所有的东西都复杂化，我控制不了自己。

这是一种病态的人生，有人说久病成医，我在这里持反对怀疑的态度，生病的时间已经不短了可我还没有找到可以解救的方法和药剂。

现在我们来做一个简单的联想，假如，我和那个同学的矛盾争端变得更加的严重了。

那会是怎么样的一种情况，是怎么样来处理，是告诉老师把校园暴力晾晒于阳光之下还是在黑暗之中用自己的方式来解决？这些种种抉择都是难以预料的，就算猜中了开头也不一定猜的中结尾，计划往往是赶不上变化的，随机应变可能是一个最为稳妥的办法。

假如所有的东西都暴露在阳光之下，我们该怎么来面对这一切呢？不用说大龄男如果知道了我们之间的矛盾一定会批评我们，说上几句教育的话再加上一些体力惩罚就完事了，以大龄男古板固执的性格，除了这些还有什么？一定是按照前人处理事务的方法然后转接于我们身上，他因该不会有所谓的创新不知道怎么来沟通自己的学生，只知道怎么来保证这个班级表面之上的团结。

说的不好听，这就是典型的敷衍了事。

其实想一想，也对。

大龄男已经这么大的年纪了，他们现在的心态是不求有功但求无过，只要平安地度过这几年不会出现什么太大的幺蛾子，年终奖之类的一定会有的，自己也省去了不少的麻烦，这不是一举两得甚至于一举多得的事情吗。

但这样注定是解决不了问题的，这个问题会遗留下来甚至于发酵壮大，但表面上还是会相安无事地。

就像一个的苹果，光鲜亮丽的外表之下是早已变黑的果实以及滋生不休的细菌。

等到的问题出现在苹果光鲜艳丽的表皮时，其内部的果实就已经是不能食用的细菌培养基了。

大龄男处理的时候不能保证做到公正公平，就是谁来都不行，那么随着天平的倾斜就一定会发生一些意料之中情理之外的事情。

我们都知道无论天平向哪一方倾斜，我们心底都不会是平衡的，碰见了不平衡我要么把气撒在老师的身上要么撒在对手的身上，根据我这么多年的经验，一般的情况会是小半的气由老师自己来承担剩下的一大半则会由对手来承担，而我们自己是被欺负的对象所有的过错都是他们的好不好，一个无辜的人有什么过错？

老师身上的怒气当然是无可奈何的，没有办法那么接下来的怒气一定要缓解。