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第90章（第3页）

，而卧底拿到了“西厢记”

，那么如果他听到另一个同学形容这个词“是昆

曲”

，就知道自己和他拿的卡片不同了。

而如果他不小心说出了自己拿到的词和“红娘”

有关，其他几个同学也能由此判定他是卧底。

大家听得直点头，唯有王唯皱着眉举手：“《西厢记》不是昆曲吗？红娘不是牡丹亭里的？”

江月影无可奈何地瞪了他一眼。

然后在一片哄堂大笑中不解地挠头。

教室后面，曲老师笑着跟秦老师咬耳朵：“这游戏还挺有意思的。”

秦老师点头：“而且不止语文，其他科目也可以参考。”

比如英语，就可以用“anuberof”

和“thenuberof”

，或者“beforelong”

和“longbefore”

这

种易混淆知识点来出题。

英语课代表陆殊凝昨天就专门来跟她讨论过这个问题，得到她首肯后，也打算运用到

英语早自习。

虽然每个早上最多就玩一轮，花的时间只有五分钟左右，但不仅能调节气氛，也增加了学习的趣味性，同

学们参与度和兴致都高。

后来，连政治课代表都恨不得借鉴这个游戏，毕竟“辩证唯物主义”

和“唯物辩证法”

也是有同学混淆的

呀。

这个游戏推出一个月后，江月影和陆殊凝之前总结的题库基本都用完了，便索性向班上同学征集题目。

一

下子，又提高了参与度。

也不知是误打误撞还是怎么，第三次月考，全班语文和英语的平均分皆有进步。