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第59章（第3页）

厄利斯将笔给儿子，希莱尔像是画图一样，很顺利地写了出来：“爸爸好聪明哦！”

“然后是鸟，我们往常见到的各种鸟都带着翅膀，有了翅膀以后它们才能飞起来，所以你看，这个字像不像一只正在空中飞行的鸟。

这是嘴巴，这是眼睛，还有翅膀和爪子。”

“真的好像啊！”

希莱尔望着纸上爸爸写的字，发现自己居然很流畅地写了出来，一双眼睛立刻崇拜地看向厄利斯：“爸爸好厉害！”

“还有这个字……”

用这种方式教了希莱尔五个字，然后又拿了一张白纸给他，小恶魔记着爸爸刚才说的话，根据每个字所表达的内容，以一种画图的方式很快写了出来，而且五个字全对。

希莱尔第一次见识到这样的教学方法，捧场地夸赞：“爸爸好棒！”

厄利斯看向还没有离开的伊甸娜，然后道：“五分钟他学会了五个字，在你的课上一个小时只学会了三个字，你觉得是他的智力有问题，还是其他方面的问题。”

伊甸娜：“……”

这位天使还从来没有遭受过这样的侮辱，她以前确实暗暗觉得小恶魔实在是太笨了，和天使简直无法相比，明明很简单的东西教了一节课都学不会，而且下一节课又忘光了，这样的学生教起来太费劲了。

可魔王今天的举动却像是狠狠打在了她的脸上，让她无法说出一句辩解的话。

“爸爸，你不要说伊甸娜老师，她很努力教我的。”

希莱尔为老师辩解。

“嗯，我知道她在努力。”

厄利斯觉得自己的语气并不是很重，“她只是能力不行而已。”

原本厄利斯并想过让才三岁的希莱尔这么早学习这些东西，但现在既然已经开始教了，那最起码要用对方法，希莱尔很聪明，那些人类的东西在他看来非常复杂，可希莱尔只去了三天就已经全都学会了，而且往常说话做事还会举一反三。

而且他看了一早上，这位据说是天界学识最高的天使，只会让希莱尔死记硬背，完全不懂得掌握方法，明明文字的学习有很多规律，却偏偏选择了最没有效果的一种。

他觉得是因为天使数量太少，让这位承担教师工作的天使没有竞争压力，才会觉得自己教得非常好，一旦出问题就是学生自身的问题。

这样的天使放在魔界的学校，估计很快就被家长们投诉。

伊甸娜：“……”

魔王轻飘飘的几句话，让伊甸娜大受打击，天使扶着额头，觉得自己的头又开始疼了，难道真的是她能力不行？

厄利斯准备带着儿子去吃饭，看到这位天使的模样，对着儿子继续道：“你看，抗打击能力也不行，在魔界这样的老师很快会被辞退。”

“魔界的老师是什么样的？”

希莱尔之前只接受过认识的恶魔们教导，之后又来到天界，没有见过魔界的普通老师。

“家长说得对他们会积极认错努力改正，家长无理取闹他们会揍对方一顿。”

希莱尔：“哇！

好厉害。”

伊甸娜老师：……她觉得就算是魔王无理取闹，最后挨揍的可能还是她。

中午在广场外吃饭后，下午希莱尔又带着爸爸去上课。

大天使虽然很同情伊甸娜老师早上的遭遇，但是他觉得这次正是一个好机会，让魔王也来了解天使的理念。