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第一百零六章 因果错乱（第1页）

张登平身上到底发生了什么？

张三丰说：“我回顾了人类历史上任何已知的科学现象，唯一可以稍微靠上去的，是那个实验……“

有文化的人是这样接话的，我说：“你想说双缝干涉实验？”

张三丰点头。

没文化的人是这样接话的，张登平说：“那是个啥？”

双缝干涉实验，其实只是一堂初中物理课的简单实验，它为了证明光的波粒二象性，让光通过两条平行的缝，投射出的光，在幕布上并不表现为两条平行直线，因为波之间的互相干涉，而呈现出标准的干涉涟漪波纹。

这个实验证明了光是一种波，因为只有波的涟漪，才会发生这种干涉，但同时光是一种粒子，也是被证实的，所以，初中物理，只要我们记住，光既是粒子，又是波，称之为波粒二象性。

对初中生而言，它只是一道考试中的填空题，你不需要知道为什么，你也不可能知道为什么。

我记得当年问了一句为什么，物理老师假装没听见，但我知道他听到了，随后的一周，他情绪低落，讲课也无精打采。

因为这个现象，不可深究，一旦深究，将动摇整个中学阶段的唯物观。

只是我们那时候太小，并不能理解这其中的恐怖。

既是粒子，又是波，它到底是个什么鬼？如果世界是唯物的，不是应该粒子就是粒子，波就是波吗，怎么物质的边界一下子变得如此模糊？

张登平补了一堂中学物理课，也仅此而已，他问：“你们想说什么，难道我变成了一种既是粒子，又是波的东西，我是粒子的时候，我是我，我是波的时候，我不见了？”

张三丰摆手：“没这么简单，你再听我给你讲，双缝干涉实验的衍生实验……”

那个实验我也知道，后续的实验不属于任何中学阶段，甚至不属于正常的大学阶段，它发现的现象，更加令人胆寒。

单个的光子，在通过双缝时，也发生了干涉现象。

这就指向一个更加超出常理的事件：单个的光子不但同时通过了双缝，还自己和自己发生了干涉。