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第56章 学琵琶（第3页）

古明妍班里的两位老师早就知道他们教不了这小姑娘什么了。

加上古建国觉得老是请假不大好意思，又请了人家校长和两位老师吃了几次饭。

学校看人家家长都是这个态度，加上古明妍即使不来上课还能保持满分第一的成绩，那他们自然就更加不会在这种事情上与她为难，对她请假这事儿也就是睁一只眼闭一只眼，轻轻的就放过了。

就这么三五不时的去趟学校，平时都在家里学习的古明妍，收获自然也是不小的。

除了之前已经基础打的很牢固了的文科知识方面，在多加了两位理工科大神级的老师后，古明妍的数理化相关基础也跟着打的很牢靠了。

按照后世的标准来算，她现在的水平应付一下中考还是完全没问题的。

甚至夸张点儿来说，水准已经与上辈子作为文科生的古明妍高中毕业那会儿的数理化水平差不多了。

可见她这段时间里着实是没有白白的浪费时间，学习上算得上是刻苦认真的了。

能够达到这样的水平，倒不是古明妍有多么的天才，或是故意把上辈子学到的知识特别快的就吸收了，再在此基础上学习。

而是因为她现在主要是单单按照课本内容和老师们给她编写的教材上看，她学的比较快而已。

进度这样的快，主要还是因为现在没有后世那么多的习题可供练习，时间不会太多的花在这方面。

另外老师们给她传授知识时，其划分也没有那么地细致。

因着算是大学老师教小学、初中生水平的数理化，老师们很难将知识像上辈子教科书里那样具体细致的划分，分章节单元小节的分别细化讲授。

毕竟不是像在学校里可以天天见面授课，条件上也不容许这样细分。

因着是大学里的老师，他们在给古明妍的教材里，会把同类的知识拉成一个模块，不在乎深浅是不是超出了所谓的初高中生的大纲，而是由浅到深的整体性教授。

这也就是古明妍有前世的基础了，能够接受这一个个大模块的知识。

甚至还因为老师们把知识都串联了起来，使她融会贯通了很多知识。

很多前世没搞明白的部分，这辈子倒是弄的挺清楚的了。

但是，像是拿着同样差不多教材的周天宇和古明新他们，学起来就有点儿吃力了。

这些理科上比较抽象的概念，理解起来本就困难，加上后面还不断地加深难度，他们就会显得有点儿跟不上了。

好在还有古明妍这个比较逆天的存在。

加上本身就是学医学的理科生白敬龄的辅导，好歹囫囵吞枣的将这些知识先勉强塞在了几人的脑袋里了，不过进度上就差了古明妍一大截就是了。

就是这样的模块化教学，加上没有后世那么大量题海战术的作业，古明妍这学习进度就显得快了一些。

不过她自己人知道自己事，要想真的吃透学会这些知识，在基础都掌握完了之后，少不得还得叫老师们多给她出些题目，实际的巩固训练一下。

语言方面也是这样的，她现在英语和法语的单词、句式还有语法这些已经掌握的差不多了，剩下就是记忆、背诵和张口练习听说了。

前面的记忆背诵倒是容易，也是她每天都在坚持的一项学习任务。

只不过现在限于环境的因素，听和说这两方面确实不大容易联系的到，毕竟不能听外文的广播，更不好张口说外语。

而且就算在家里没人会管，那也没有人能跟自己对话啊。

周天宇因着从小跟在奶奶身边长大，受她的影响，起码英语还不错，口语对话上，家里也就是他能勉强跟古明妍练习一下。

但是到了他也没学过的法语，那他就没办法了。

古明妍只能趁着回古家村的时候，抓紧时间跟林白老教授多多对话，纠正发音和句式表达了。

只不过这样的练习到底还是不足的，不过现下也只能如此了。

在她给自己安排的固定语言学习的时间段内，古明妍也就只能干背英、法字典了。

这两部字典还是她从回收站里淘回来的呢。

就是为了像当初背新华字典似的，用最笨也最是能打牢基础的办法学习。

也不知是她重生一回老天给的金手指，还是她有上辈子的记忆理解能力增强，亦或是这辈子现在年龄还小，记忆力本身就好的原因。

或是这三个要素都有吧。

反正古明妍觉得这辈子自己的记忆力是特别的好。

不说达到了过目不忘的程度吧，但对着字典上的单词或是句子，连着看上三天下来，就真的能完全记住了。