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第六十章 建立优势（第1页）

解说席上，巴克利看到南加大开场就拿到5:0的开局，巴克利直接高兴地合不拢嘴！

巴克利觉着这是自己的毒奶效果见效了！

不过，路易斯维尔红雀到底是经验丰富，泰伦斯·威廉姆斯开场没有手感，也就不再强行投篮。

而是利用突破吸引防守，然后把球传给外线空位队友。

杰里·史密斯这时在外线传球后，三分命中。

然后紧接着在下一回合中厄尔·克拉克也在外线飙中三分！

但，南加大这边也不跟示弱，先是廉稻通过德怀特掩护，外线干拔三分命中。

然后是突破分球给德怀特，德怀特也在外线投中三分。

而在接下来廉稻外线干扰到厄尔·克拉克的投篮。

南加大这边抢到篮板球后，廉稻又助攻吉布森外线三分命中。

南加州大学这边是开局四个三分，而且是三个人分别投中。

14:6.

这直接让路易斯维尔红雀队的主教练里克·皮蒂诺叫了暂停。

南加州这边的手感起来，路易斯维尔红雀队要是还是2-3联防，那这场比赛恐怕是要走远了。

暂停回来的路易斯维尔红雀队果然改变了战术，他们不在采用之前的2-3联防，而是3-2联防。

这种防守还是基于区域联防的一种防守方式，但是他主要的防守重点是外线球员。

这是路易斯维尔红雀队针对南加州外线手感火热的一种战术。

南加大这边还是采用2-3联防。

泰伦斯·威廉姆斯暂停回来之后继续在外线尝试三分。

他刚一出手，就立马往内线跑。

这时候，南加大2-3联防的优势就体现了出来，这时候的禁区简直就是铁桶一块。

泰伦斯·威廉姆斯根本就卡不到好位置。

廉稻跳起伸手收下防守篮板球，然后交给丹尼尔·哈克特后，直接就是一路狂奔。

廉稻在外线接到丹尼尔·哈克特的传球。

看到对面摆出3-2联防的姿态，廉稻也不强投出手，直接把篮球传给吉布森后，甩开厄尔·克拉克的防守，向底角位置跑去。

来到底角位置的廉稻正好接到吉布森的回传，直接底角三分出手。

3-2联防的薄弱地带有两个地方，其中之一就是底角三分线位置。

17:6.

南加大这时候已经建立了11分的优势。

里克·皮蒂诺发现3-2联防仍然防不住廉稻的跑位，而他也实在是没想到吉布森这个中锋居然还有一手传球。

实际上吉布森的传球是基于战术体系上的，他自身的传球能力并不是很出色。