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第九卷 第二百六十五章 少给我指手划脚（第2页）

孔子的这种思想、等级观念逐渐渗透进国人的血液里。

流淌至今，如附骨之蛆。

剔之不去。

就连蒋部长，也以为这是必然的，没有什么不对。”

蒋为民瞪大了眼，皱弯双眉。

李毅道：“西方国家，都在讲求民主，追求自由。

他们才不会接受这种封建思想。

如果我们向他们讲这种课，他们会听吗？他们会学吗？这和他们的教育理念是背道而驰的。”

蒋为民道：“那这一部分，可以不写进教学大纳嘛！”

李毅道：“我举这个例子，只是想说明，有些思想。

或许适合我国的国情，能为我们国家的学子所接受，但放到外国去，可能就不合适了。”

蒋为民道：“那么，除了孔孟之道，我们还能有什么好的中心教学内容？”

李毅道：“我们要宣传的，是我们国家，是我们国家整体的优秀的文化，不必局限于某一家。

百家齐放，百家争鸣，才成就了诸子百家的繁盛。

几千年的文华史，除了孔孟，还有墨家的兼爱和非攻；还有法家的富国强兵、依法治国；还有道家的道法自然、无为而治；也有兵家战胜而强立，故天下服矣的强国思想，等等不一而足。

后世，更有汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等等优秀文学，这些都是值得教学的内容，也是国学的精粹。”

蒋为民听得目瞪口呆，他不得不对李毅的博学强记，表示叹服。

李毅道：“除了文化艺术之外，像我国古老的中医药术，还有古老的书画文化，各种手工制造术，民间工艺制作，都是可以宣传和教学的。”

众人听了，频频点头。

于胜笑道：“这些加在一起，就有几百门课程了！

足够外国人选择和学习了。”

李毅道：“在实际教学中，我们不可能开设这么多的课程，我们只能有选择性的开设几门最让外国人感兴趣的课程，引发他们学习的兴趣。

等他们入了门道，自然就会对我国发生浓厚的兴趣，就会自发的来到我国，进行各项学习和研究工作。

若能如此，那我们汉语学院的办学目的，也就达到了。”

蒋为民心里长叹一声，心想李毅这家伙，真是让人又爱又恨啊！

爱他的博学多才！

恨他的老是作对！

你既然有这么多的想法，怎么事先不跟我沟通一下呢？非得等到这党组会议上，才一股脑的说出来，让我出丑？让我下不了台？

蒋为民在心里诽谤李毅，却不想想，他自己召开的党组会议，又不曾提前通知李毅，李毅连会议内容都不知道，又怎么找他来商议？

更重要的是，汉语学院这项工作，蒋为民明明交给了李毅负责！

现在，在党组会议上，他又以一把手的姿态，高调的指手划脚！

你这么做，置李毅于何地？

蒋为民是想通过这种手段，来证明自己的绝对权威。

因为大家都知道，汉语学院工作由李毅在抓。

如果蒋为民能在会议上敲定这些主要工作，那就显得他比李毅高明太多，也厉害得多。

事实却让他大跌一跤，效果也是适得其反！

他连提两个大问题，都被李毅反驳得一无是处。

不仅显得他见识短浅，还显得他根本就不是李毅的对手！