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第十卷 第三百四十四章 我拒绝（第2页）

他们害怕的是，李省长忽然来临，不知道为了什么？又看到了什么？会不会大发雷霆？

李毅沉声道：“各位。

我要表扬你们！”

听到这天纶之音，校领导们却没有半分高兴之情，因为他们不知道，李毅说的是正话，还是反话？

“李省长，我们的工作没有做好。

我们向您检讨……”

校长带头说。

李毅挥了挥手，打断对方的话，说道：“不，你们的工作，做得很到位，附合我对这个学校的想象和希望。

我不打招呼就闯了过来，并不是想找你们工作中的毛病，我没有这种恶趣味。

我只是想看看真实的特教学校，看看学生们真实的学习和生活情况。”

“感谢李省长对我们特教学校工作的关注和支持，感谢您的鼓励，我们会更加用心，办好特教教育。”

校长谦虚的说。

李毅道：“今天，是我人生中最长知识的一课！

学生们的自强不息和愤发图强，让我明白，这个世界上，还有这么拼搏的精神！

还有这种不向命运屈服和低头的顽强生命！

我要向他们致敬，向守护和教育他们的你们致敬！”

李毅说完，真的弯了腰，向面前的老师们鞠了一躬。

面对一个副省长的弯腰致敬，特教学校的领导和老师们，都受宠若惊，这比给他们每人发一万块奖金，还令他们高兴和愉悦。

冯军道：“李省长，我们的工作，还存在很多的不足，请多批评。”

李毅道：“关于特教工作，我说两点，第一，省委省政府很重视特教工作，特殊教育的目的和任务，是最大限度地满足社会的要求和特殊学生的教育需要。

发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。

第二，省残联作为为残疾人服务的机构，应该深入基层、深入学校、深入残疾人家庭进行调查研究，了解我省残疾人教育的现状和需求，准确掌握第一手材料，并与教育部门密切配合，狠抓落实，切实保障残疾人接受教育的权利。

同时我们还将加大宣传力度，营造扶残助残的良好环境，形成全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的风尚。”

接下来，李毅在冯军等人的陪同下，视察了省特殊教育学校的办公楼，并同教师代表和学生代表进行了亲切的交谈。

离开特教学校后，李毅看着车窗外，感叹的说道：“感谢生活，让我们生命中的阳光，如此灿烂。”

钱多道：“毅少，这些学生真可怜。

我愿意捐出全部的积蓄，为他们的生活添上一分亮丽。”

徐冰说：“我也想捐款。”

李毅道：“你们工资就那么点，家里老老小小一大堆，能捐几个钱出来？解不了渴。”

钱多道：“毅少，你别小看我们的力量，如果国内十几亿人，每人每月捐十块钱，那就不得了了。”

李毅道：“你想多了。

不过，今天特教学校之行，让我意识到一个重要的问题，那就是关爱残障人士的问题。

你们谁知道，国内有多少残障人士？”

钱多道：“这个我就不知道了。

应该不多吧？”

徐冰道：“我觉得也不多吧？我们生活中，还是很少看到这类人。”

李毅道：“据不完全统计，我国的残障人士，有八千万之多！”

钱多和徐冰都吓了一跳，脱口说道：“有这么多吗？”