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19 自叹才尽倾空罍（第2页）

无人质疑，说这是假象，也无人提出中医的问题。

瘘吡绞着眉心陷入苦苦沉思。

杨伟心忖，这真是奇迹，稍微想一想，就知道是在骗人。

如紫液所说，在医院船，数字永远算不清。

连几加几等于几，不同病房也能得出五花八门的答案。

病人和医生的数字合在一起，远超医院船在册总人数。

无法想象怎么会搞出这种名堂。

病人、医生和算法都解释不了。

而船竟还能开下去。

不幸的是或者说幸运的是从来没有谁试图去弄清。

女人真是出奇兵呀。

但她也不顾杨伟的安危吗？

杨伟汗如雨下，陈述他不懂得也不相信的。

他江郎才尽一般挣扎。

编故事原来如此简单也如此艰难。

他愈发忧心待会儿病人们一旦醒悟，就又会乱来。

风雨如晦之夜，什么都有可能发生。

他取过一只酒瓶，想喝两口壮胆，但发现已经空了。

所有酒都被狂躁的病众喝光了。

婴儿在杨伟怀里不哭不闹，他的镇定给杨伟打了气。

他硬着头皮讲下去：“……说起来，数学是最自由无拘也最有秩序的科学。

夏尔·埃尔米特不仅证明了自然对数的底数e的超越性，还在现代数学各分支中留下好几个以他姓氏命名的概念。

更重要的是，他在巴黎大学训练出了庞加莱等整整一代卓越的数学家，他的经典著作在世界各地教育了许多人。

但他的数学课考试却不及格。

每次考不好，老师就用木条打他的脚。

他到巴黎大学担任教授后，在数学课堂上干脆取消了考试。

他的经典语录是：‘学问像大海，考试像鱼钩。

老师怎么能把鱼挂在鱼钩上教它在大海中学会自由和平衡的游泳呢？’他太有先见之明了。

他早早看到，只有数学才可以把我们从无边苦海中拯救出来……哦，说这么多，核心意思是，必须承认，在这片海上，大家是用来充数的！”

病众异口同声：“是呀，是呀，充数，充数！

谁不充数谁孤立，谁不充数谁可耻！

我们先前错了。

我们不该胡说。

靠数学，才有救！”

杨伟始觉勉强控制了局面。

瘘吡不吱声了。

病人把敬畏的目光投向杨伟。

他又看怀中婴儿，感到似曾相识。

他想，不是数学，而是这小东西救了他。