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第199章 杨晓薇被批评（第4页）

杨晓薇缓了缓语气说。

“没有没有，杨校长，我也得反思，六年级的成绩一直不理想，是我的责任，我一定会在最后的一个学期加把劲儿的，争取不让成绩太难看。”

李老师也保证道。

杨晓薇笑了笑，说：“长城也不是一天建成的，尽力就好。”

放学后，杨晓薇召集大家开会，把周校长的意思传达给大家，杨晓薇说：“现在已经期末了，一切都以期末考试为准，我们学校成绩不理想，学生一点儿学习的气氛都没有，我建议最后这个星期取消音体美课，好好把该复习的都复习复习。”

有老师不满，觉得学生一直学习也不行，的劳逸结合，秦明丽开口了：“你们觉得我们学校的学生还需要劳逸结合吗？他们最会的就是争分夺秒地玩了，我觉得杨校长说得对，只是一个星期，音体美课可以停了。”

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“对，特别是我们六年级，早就该停了。”

李老师附和道。

“我也支持杨校长的决定。”

夏静雨也说道。

其他老师也不好再说什么，杨晓薇又说道：“我希望大家都想想办法，努努力，争取在期末取得好成绩，不为别的，我们走出去，人家也不会看低我们学校老师，再说得俗一点儿，每年绩效考核时，绩效工资也能多点儿不是吗？”

老师们不禁哄堂大笑，当今社会，教师所面临的压力可谓与日俱增。

一切似乎皆与学生的成绩紧密相连：成绩欠佳时，诸事不顺遂——不仅需要频繁地与学生面对面交流沟通，甚至连家长都会对教师心生不满，认为其未能尽到应有的责任；然而一旦成绩有所提升，则情况完全反转——教师声名远扬、备受赞誉。

“还有，我再啰嗦一点儿，在抓成绩的同时，一定要注意方式方法，切记不可体罚或变相体罚学校，现在的孩子宝贵着呢！”

杨晓薇又补充道。

“对，杨校长说得对，老师动口不动手！”

有一个老师幽默地说道。

“动口也要注意语言。”

夏静雨说道。

““哈哈哈，对对对！”

随着这一声声欢快的笑声响起，现场的氛围变得格外融洽和和谐。

每个人的脸上都洋溢着愉悦的笑容，仿佛时间在这一刻静止了一般。

而此时此刻，杨晓薇心中那片原本笼罩着阴霾的天空，也渐渐地散开了云雾。

她深深吸了一口气，感受着周围温暖的气息，心情逐渐轻松起来。

是啊，不就是被周校长责骂了几句吗？又有什么大不了的呢？这并不能代表自己的全部价值。

更何况，不能生育孩子这个问题，虽然曾经让她感到痛苦和困惑，但现在看来，也许这只是生命中的一个小插曲罢了。

生活中还有太多美好的事物等待着去发现、去追求。

人生如此漫长，还有无数的可能等待着自己去探索和实现。

想到这里，杨晓薇的眼神中闪烁出坚定的光芒。

她知道，未来的道路或许并不平坦，但只要保持积极向上的心态，勇往直前，就一定能够战胜困难，迎接更美好的明天。

毕竟，人生还有许多值得为之奋斗的目标和梦想，这些都是前进的动力所在。

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