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第二十九章 主权三（第2页）

方隽不一样，作为一个语数外均衡发展的人，他能在高考英语分数是阮恬两倍的情况下，神情沮丧地告诉她，他英语没考好。

“我记得你原来英语没这么差的。”

方隽知道她英语不好，但是那时候她的英语成绩还不算太差，至少不会在考试的时候拖几门总分的后腿，“怎么到了高中突然就一落千丈。”

“因为一直在吃初中的老本啊。”

她无所谓的耸耸肩，“还因为我讨厌英语老师。”

阮恬的高一英语老师的确是一位教书教的不错的人，只是她就是和这个老师磁场不和，初次见面的班会课上就让她觉得难受的那种不和。

人都有趋利避害的本性，在她漫长的学习生涯中，除了这一个，还从未有过别人让她有过这样的感受，因而她唯一的反应就是逃避。

不是上课刻意不听的逃避，是思想难以集中，总记不到脑子里的那种逃避。

以至于高一过后，在那位老师已经不教她不做班主任的情况下，路上看见他依旧要躲着走的那种逃避。

“为什么？因为他知道我们的事？”

方隽以为她是因为早恋被那老师发现，然后把这事宣扬给她朋友的家长知道，所以才讨厌他。

“不，那件事让我觉得恶心，而且那事是很久以后的事了，而我讨厌他是一开始就讨厌。”

“他让我觉得讨厌的事多了去了，非要举个例子，e，就高一快结束的时候，周末不是上自习课么，我同桌没来，他问我我同桌去哪儿了，我说我不知道。”

阮恬当时和他说话的时候就觉得他哪里怪怪的，像是酒没醒的样子，，这人一直有晚上喝完酒再回来看晚自习的前科，但那天是清早第一堂自习，她觉得自己已经很心平气和地在和他说话了，可他偏偏不依不饶。

“他问我，你怎么会不知道你同座位去哪里了，你应该知道。

太好笑了，学生不来上课他不去问家长，居然跑过来质问我。

我说我真不知道。”