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第九十六章 物理卷上的农具题与幻听突袭（第3页）

他看着吴文娇还泛红的眼睛，故意转移话题，“你知道吗？物理最后一道题是抽水机受力分析，我用你教我的‘生活例子法’，十分钟就解出来了，草稿纸上画的图跟张大山家的机器一模一样！”

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吴文娇果然被逗笑，接过他递来的物理卷，看着上面的简笔画：“你这画得也太像了，难怪能做对。

下次再遇到这种题，我也学你用‘农村物件’套思路。”

她把星星灯揣进兜里，馒头咬在嘴里，甜香混着暖意，心里的焦虑散了大半。

下午的教务办公室里，林校长正翻着刚统计好的模考排名表，手指在复课班末尾5名学生的名字上反复划过。

他抬头对教务主任说：“下周把这几个学生的家长叫来，就说‘考虑到孩子基础薄弱，继续备考可能影响心态’，劝他们‘自愿’放弃高考，别拖累学校的一本率。”

“这……合适吗？”

教务主任有点犹豫，“上次教育局刚强调过不能歧视学生，要是被发现……”

“怕什么？”

林校长把排名表往桌上一拍，声音压低了些，“就说是家长主动要求的，跟学校没关系。

复课班能出几个一本就够了，剩下的别浪费资源，还影响我评先进。”

这话刚说完，办公室门突然被轻轻推开——李老师端着教案站在门口，手里的粉笔盒“啪嗒”

掉在地上，粉笔滚了一地。

她看着林校长，眼神里满是难以置信：“林校长，你怎么能这么说？那些孩子每天熬到后半夜刷题，张磊从38分追到68分，他们没放弃，你怎么能劝他们放弃？”

林校长没想到会被撞见，脸色瞬间沉下来：“李老师，这是学校的安排，你别多管闲事。

复课班的一本率才是重点，剩下的学生……”

“没有‘剩下的学生’！”

李老师打断他，弯腰捡粉笔的手都在抖，“每个孩子都有追梦的权利，你不能为了自己的政绩，毁了他们的高考机会！

上次资源歧视的事还没过去，你还想再来一次？”

教务主任赶紧打圆场：“李老师，校长也是为了学校好，咱们再商量商量……”

“没什么好商量的，”

李老师抱着教案，声音坚定，“这些孩子我管定了，谁也别想劝他们放弃。

要是你非要这么做，我就去找教育局，找媒体，让大家评评理！”