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无声的交流4（第1页）

第502章：无声的交流4.

陈俊豪接着又开始操作起手机，接着手机发出了声音来，系统的声音讲的是：“我想学画画。”

王阿姨惊讶地听着，眼睛看向陈俊豪。

“手机还能帮助你说话，你输入的文字内容，它可以帮助你说给看不懂文字的人听。”

王阿姨情绪激动地把听到的文字转语音功能，还有陈俊豪的话用手语都告诉了清河。

清河看完母亲的手语，眼睛更亮了。

“学画画之前，先学习认识文字吧，这对于你与人交流很重要。

学会了认识文字，你才可以用上这些电子产品。”

王阿姨做完翻译后，回身看着陈俊豪说道：“可是他认识的字不多，现在他都这么大了，还能上特教吗？一点基础都没有，还能和同龄的听障者一起学习吗？”

陈俊豪听完，心里也感到了惋惜。

“先自学认字吧，如果大部分的文字都认识了，以他的聪慧，应该还可以继续上特教。”

王阿姨接着说：“可是怎么自学呢？我自己认识的字也不多呀。”

这时候一直静默的刘文突然说道：“我来教他。”

陈俊豪扭头看了她一眼，发现她脸上确实是认真的神情。

“我就是自学认字的，没有比我更好的老师了。”

刘文看出了陈俊豪眼中的怀疑，因而不服气地说道。

“对，确实是这样，你是过来人，相信也会是好老师的。”

陈俊豪边说边笑，回头过来，眼前的母子正在一脸严肃地看着他们。

“真的吗？小姐，你真的愿意教清河认字吗？你那么有耐心，又聪明，清河的话你一下子就明白了，如果你真的愿意教他，那真是太好了。”

刘文被王阿姨这样一夸，突然感到了心虚。

她刚想开口说话，陈俊豪拦住她的话头抢先讲道：“当然，文小姐当然是愿意的，您放心，这件事情就交给她了。”

说完，陈俊豪扭头看了刘文一眼。

“这个……”

刘文低头想了想，接着说道：“我自己懂的字也不多，也不怎么会写字，不过我们可以一起学。”

刘文看着清河的眼睛，接着用手指了指自己，随后指了指他，最后做了一个写字的姿势。

刘文想表达的是一起学习，清河看完，笑了起来，脸上是欢喜的神情。

刘文以为他看懂了自己的意思，心里也很开心。

这时候清河突然说出了两个字，语调起伏，不过可以听得很清楚。

他说的是：“老、师。”

这一次他是看着刘文说的，他认为刘文的意思就是要教他认字和写字。

很显然，在这短短的一段时间里，清河已经完全放下了戒备，发自内心地信任和喜欢眼前的两位新朋友。

刘文听到他教自己老师，急忙白首起来，拉住身旁的陈俊豪，用手指了指，看着清河说：“老师在这里，他才是你的老师。”

她说完，陈俊豪和王阿姨都笑了。