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虽然秦始皇指派给我的手下都特别机灵，每个人都能担当独立主笔，但是因为语言习惯问题，每次我口述，他们编写课本，到最后都会变成他们再给我说让我修改的时候，我根本就听不懂。

这还不是最坑的，最坑的是我发现，这里的绝大多数人竟然是不识字的！

而这少部分人，大多数都是贵族，因此我就要在这本来就很少的人里面，选择更少的一部分学化学。

这哪叫学校啊！

连新东方补习班的规模都没有！

我气呼呼的拿着我动嘴手下动笔的化学学校设计方案和教材去找秦始皇了，生气的质问他：“你怎么回事啊！”

秦始皇这个工作狂，大白天当然不可能干其他事情，就是趴在桌子前办公，我进来的时候宫人请安，下拜，他头都不抬一下，还是埋头在写字。

等到我坐在他的面前，耐心等到他把手上的奏折批阅完毕，他才一边看下一本奏折，一边和我聊起来了。

“你怎么回来了？”

秦始皇奇怪的问我，面对已经两个月没见过面的王后，他第一反应不是先上来么么哒，而是吃惊地看着我，“你不是在考察建校地点吗？”

听听，这是人说的话吗？这个人用人造人装置改造了手，连脑袋里所剩无几的情商也被改造了吗？我只能告诉自己千万别生气，深吸一口气：“我就是想来问问你，这个学校建好了，大概有多少学生啊？”

秦始皇思索了一下回答我：“大约一百余人。”

“人好少哦。”

我虽然已经有了心理准备，但还是忍不住大放厥词，“这样子就算全都学会，也起不到什么全局性的作用嘛，我觉得学科这个东西，一定要规模化才可以的，因为绝大多数人又不是天才，只有规模化之后，才能从量变到质变的嘛。”

秦始皇冷静的听我嘚啵完，完全不生气还顺了顺我的头毛：“你说的很有道理。”

“本来就很有道理嘛！”

我得到了秦始皇的肯定，瞬间就高兴起来了，“反正你现在就算让学了化学，也完全没法推进工业化啊，工业化需要的是具有一定操作和理论基础的熟练工人，这里根本没有啊。”

“的确，孤学习了《初中化学》，发现其中大多数都是实验室操作，若要将实验室操作推广，必须拥有大量人力，那么该怎么解决这个问题呢？”

秦始皇虚心求教我。

“这个就是要普及义务教育，让绝大多数民众能够识字，拥有最基本的科学素养才可以呀。”

我没怎么多想就说出来了。

“既然如此，那就做吧。”

秦始皇对着我说，把我手里辛辛苦苦做完的东西放在自己桌子上，“化学学校的事情，孤会命其他人完成，希望你能将基础教育的材料准备好。”

……不对，我要的不是这个啊！