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no210 仙界之教育续（第3页）

“还有学习教师的？”

孔颖达对这一点很是好奇，这大唐的教师大多都是什么大儒，或者是官员。

甚至有些事屡试不中的举子但这些当老师的可从不会去学习怎样当一个老师，老师只是他们人生之中的一个兼职罢了。

黄俊明听到孔颖达这么说，向着半天没有说过话的李世民看了一眼，难道说，李世民没有将上次黄俊明说的话透露出去？不过见李世民那副一切都是你去做的样子，黄俊明感到深深的无奈。

只好对着孔颖达回到：“当然，教师是什么？教师是传授知识、经验的人，是人类灵魂的工程师，肩负着极大的责任，怎么能不经过系统的学习？！”

“工程师是什么？”

孔颖达又对黄俊明的话表示不理解。

插嘴问道。

“你不用管工程师是什么！”

黄俊明现在的心情有些开始焦急了起来，李世民很多事情都没有做完，自己却一天一天的忙的要死，能不让黄俊明来气么，起码上次和李世民说完教师的问题已经过了四个月了，可是身为大唐教育部长的孔颖达竟然一点消息也不知道，这让黄俊明觉得自己好像是被冷落搁置了一般。

自己费尽唇舌说的话，却不被人在意，放在谁身上也会有些失落。

“孔大人，你可以想一想，如果一个教师的知识水平不高，人品不端正，那教授出来的学生会是什么样子？学生学习的知识那怕再高深，也高深不过老师吧？知识是一点一点的积累的，不是凭空就可以学会的。

老师的知识不高，就肯定限制了学生学习的知识的内容，这不是误人子弟又是什么？！

师者，传道授业解惑也。

没有足够的知识底蕴何谈传道？何谈授业？何谈解惑？若是老师品德不端，哼哼，上行下效这么浅显的道理孔大人也应该懂，到时候会产生什么后果不用贫道多说吧？”

孔颖达被黄俊明的那一席话狠狠地砸在了脑袋上，手中抓着的筷子什么时候掉到了地上也不自觉，其实这都是很简单的

道理，但是没人去想罢了，听黄俊明这么一说，孔颖达冷汗都下来了，大唐除了世家子弟之外，大多都是靠自学，就算有了老师也是自学为主，一句“师者，传道授业解惑也”

刚让孔颖达有些对大唐现在的老师有些不满意了起来。

当老师的，被称作先生的遍地都是，但是他们又有几个真正做到了自己的职责？长此以往，有才的学子没有机会学习，或是被不合格的先生带入歧途，无才的浪费资源浪费时间。

哎，不足为外人道也。

“仙师所言如暮鼓晨钟一般，令人羞愧啊。

这么看来老小儿这国子监祭酒做的可是相当的不合格啊。”

孔颖达从座位上站起，先是对着黄俊明行了一礼，又对着李世民行了一礼随后说道：“陛下，老臣请愿将这国子监祭酒的官位奉送给百年仙师，还望陛下应允，这国子监祭酒的位置仙师比老臣合适的多。”

说罢，重重的跪了下去。

黄俊明被孔颖达的这一番举动弄得有点不知所措起来，这老头又是闹得那样？国子监祭酒？又给我找事干？现在这么多事都没做完呢，在给自己加上一个国子监祭酒的东西，就是真的仙人来了也撑不住啊，没等李世民那边作出回应，黄俊明就开口说道：“孔大人，这国子监祭酒的位子贫道可做不来，还是您自己做吧。”

说罢黄俊明甩给李世民一个你处理的眼神，侧了一步躲在了李世民的身后。

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总算是写完了，累死我了，今日五千字送上。

祝诸位书友早睡，晚安，好梦。

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