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第208章 NBA尖端设备（第1页）

（小燕文学WwW.XiaoYanwenXue.CoM）

青年球员的来源问题，是比较难以解决的。

这些被称为中国未来的球员，是来自传统的学校老师发掘，接着送至体校，然后职业队选拔，进入职业球队青年梯队，继续打磨，等待机会出线。”

“这样的模式，十几年来一成不变，老实说是一个非常固有的顽疾。

因为光靠传统学校老师发掘，这本来就是一件非常被动，非常困难的事。

传统学校的体育老师，每个人的目光标准都不一样。

而且加上现在每个家庭的孩子，家境越来越富裕。

很多家长并不会让自家孩子去体校吃苦。

所以光是这样被动式的发掘，很难起到发现人才的作用。

必须引导青少年喜欢篮球，热爱篮球，在不断的自我磨砺中，发现和突破自己……”

李顾说了一大堆篮球环境上的问题，许多孩子十岁进入体校开始练球，到20岁，已经错过了学习的最好时机。

他们除了打球，又别无选择。

如果不能进体校一队，混出个名堂出来，这十年时间等于完全都浪费了。

追求梦想是一件好事，但不能实现的梦想，却是一瓶毒药。

它会让人抱憾终身，因为它永远无法实现！

“李总，不光是篮球环境上的一个问题，包括青训的训练内容，我个人认为，其实也有一定的问题存在。

有一次，我去金强温江主场，适逢青年队训练。

教练坐在场边，叫队员们先热身，然后跑篮，接着半场五对五训练。

战术简单，挡拆顺下，区域延误，底线反跑，打得自然是让门外汉看得眼花缭乱。”

“有一次进攻，一方的中锋在给自己的后卫挡拆以后，按理是应该顺下接球上篮或者是拼抢篮板，但是由于是战术练习，对方识破了这个战术，选择了挡拆换人后双人包夹，然后把中锋一人留在了罚球线附近，中锋发现自己面前是空荡的球场，举手要球以后接球准备投篮，正要出手，教练响哨。

你投啥投？你不会等后卫兜回来，手递手，再挡拆？你投了篮板怎么办？”

“中锋木然就垂下了头。

我这里也不去说这个战术对不对，但是我想，体育竞技这个东西，终究还是一个创造力的产物。

nba那么好看，不正是因为在某一个瞬间，我们会为他们天马行空的想象所折服吗？那些类似于接球的动作让我们欢呼雀跃。”

“所以，我们常常说，易建联只会右手突破三踏步上篮，孙悦只会定点扔两个三分的时候，有没有想过，也许易建联在15岁的某一天，也曾经试过左右突破欧洲步。

结果，教练说的是：你左手那么差，用左右是找被断吗？有缺点，不去克服，而是逃避，是我们的问题……”

李顾跟李豪说了许多问题，如果对一般的外人，他大不会如此大费周章的，说出这么些个问题来。

主要是因为他信任李豪，相信李豪在知道了这些情况后，或许能有办法做出相应解决，也说不一定……

李豪在耐心认真听完李顾的话后，看着球场上打球的孩子，仔细的想了一会儿。