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第3章 气氛（第1页）

走了一半，少年脚步一顿，先是看见了袁芷柔。

眉峰蹙起，又似乎意识到了什么，目光缓缓朝旁边移动，看到了柏瑾。

叶雪炀问：“时哥，你不说今天要去机场接人吗？怎么这么快就回来了？”

时准呼出一口气：“没接到。”

柏瑾低下头继续看书，文言文是她的弱项，她得好好学。

时准走到桌前，袁芷柔仰头看着他，含了笑道：“时同学，你好，我是——”

“时少。”

叶雪炀好心提醒道，“你得叫时少，不然他揍你。”

袁芷柔：“……”

……多么尴尬。

柏瑾忍不住侧头。

袁芷柔张了张嘴，时准却扭头问叶雪炀：“这个人为什么坐我旁边的位置？”

叶雪炀一脸惊奇：“章老师说你同意的啊！

难道你没同意？！”

“不。”

时准的声音又有些说不出的烦躁，“我同意了的。”

那叶雪炀就不懂了，同意了还这么烦躁，青春期男孩这么善变的？

时准很快坐下，语文老师没什么底气的问：“那我们现在继续讲课？”

时准点头：“讲吧。”

柏瑾：“……”

来了个大领导？

她拿出笔记本，准备把《六国论》里不明白的字词抄一下，和她隔了一个袁芷柔的时准似乎心情不好，一举一动都发出了砰砰的细小抗议声。

好在最后排离语文老师很遥远，丝毫没有影响她的讲课热情。

盛德学院虽然是私立贵族学院，但教学方式并没有完全西化，而采取中西结合，据说请了好几个教育学专家、心理学家和脑功能研究的专家专门设计课程，力图在平衡课业的同时开发每个学生的潜能，德智体美劳全面发展。

但柏瑾看了看桌上的讲义，觉得这个学院依旧逃不过应试教育的魔咒。

新同桌语文课一直很丧，裴聿光也注意到了。

对于盛德学院的人来说，最轻松的两门课，就是语文和英语，语文那是天赋技能，教师加持。

英语是学校给点亮的技能，他还没有在年级大榜看见过这两科不及格的人。