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边走边逛教孩子（第1页）

“不说也罢（..）”

！

边走边逛教孩子

节假日家长们带孩子外出旅游、逛公园、转商场、参观展览和博物馆，已成为都市家庭生活的重要内容。

但是许多家庭外出只注重休闲，而没有充分利用外出的机会，使孩子在边走边逛中增长知识。

你如果带孩子外出，并想让孩子在游玩中增长知识，你不妨这样试一试。

一、制订计划。

根据孩子的年龄和兴趣，制订一个阶段性的外出计划，明确每次外出的目的和孩子需要增长的知识内容。

计划制订出来后，要征求孩子的意见，以调动孩子的积极性和兴趣。

二、明确任务。

根据不同的外出内容，要给孩子明确一项不同的任务。

如到公园看大雁、野鸭，以增长孩子爱护环境、保护动物意识的活动，就可以让孩子回家后口头描述大雁、野鸭的形态、戏水的样子等。

有趣的内容还可以写篇日记或作文，这样便于孩子养成细心观察、积极思维的习惯，提高观察能力。

三、当好老师。

家长是孩子最好的老师，不光是在行为举止上，在知识上也要注意随时向孩子传授知识。

结合外出的内容，家长要事先在知识上进行准备，当与孩子外出时，一边转悠，一边根据身边的事物，向给孩子进行讲解，使孩子的感性认识与家长的讲解结合起来，强化孩子的记忆，巩固所学的知识。

四、氛围选择。

孩子的成长环境氛围对孩子的影响很大，为了培养孩子健康向上的人格和文明高雅的气质，促进孩子素质的全面提高，外出的场所要进行精心选择。

比如上街多逛书店、参加音乐会、参观博物馆等，少带孩子逛服装店、饮食店、严格控制孩子参加大吃大喝式的宴会，以免不良的消费行为影响孩子的消费观念。

五、安全教育。

家长带孩子外出的首要任务就是要保证孩子的安全，并对孩子进行安全教育。

如交通规则教育、避险教育、自我保护意识教育等，使孩子从小养成良好的安全观念，增强自我保护的意识。

六、培养公德。

家长除身体力行，做好孩子的榜样外，还要针对所见所闻，对孩子进行社会公德教育，如坐车排队、讲礼貌、扶老携幼、爱护花草树木，不乱扔果皮废纸等。

使孩子在德智体美等多方面均衡发展，成为一名对社会有用的人。

七、认真回答孩子的问题。

虽说家长为外出活动作好了充分准备，但孩子好奇的童心，永远会有“十万个为什么”

。

对孩子的问题，家长一定要认真回答，对孩子现在还弄不懂的问题，要鼓励孩子今后好好学习，等学的知识多了，就会明白。

千万不能对孩子提出的问题表现出不耐烦，甚至训斥孩子，挫伤孩子的求知欲望。

发表于1999年6月23日《北京法制报》