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第四百零二章 学府的概念（第4页）

因为驾驶真实的机甲，需要耗费更多的精力与体力，一般的身体素质较差的人是无法驾驭这种庞大的机体。

杜乐把机甲的基本动作尝试过几遍，才驾驶机甲回到月球基地。

回到指挥中心，杜乐大汗淋漓。

再一次驾驶机甲，他全神贯注，不可避免地又消耗了不少的精力。

有些累的杜乐，没有尝试传送，而是在指挥中心里休息，恢复身体机能。

趁着在月球基地里休息的空闲时间，杜乐继续思考岛国高等学府的事情。

小田森三负责高等学府的前期筹建工作。

这个高等学府招生之后，如何经营培养人才，杜乐还需要思考更多。

因为没有类似的学府，杜乐无法找到相似的例子参照。

他需要从无到有，去思考该如何培养人才。

在高等学府里，杜乐准备传送的高等知识，暂时是小田森三和岛国科学院院士负责科研项目知识。

这些知识，对于地球科学界而言，已经是非常先进的知识。

小田森三他们传送，也能够让地球的科学家接受，传承过去。

在这一方面，杜乐觉得，这个学府完全就不需要再培养普通的大学生。

可以看作是一个专业性非常高的学府。

除了小田森三他们，知识传授方面，还可以采取虚拟教员的办法。

直接使用虚拟服务器，建立一个虚拟课堂，由npc。

讲授仙女星的先进技术或者原理。

这些知识，杜乐要有选择性的传送。

核心知识。

还是要掌握在自己的手里。

但是，高等学府不仅要传授先进科技知识，也要推广《锻体修炼诀》。

所以，这个高等学府就要分成两个部分。

前者，着重知识传播与发展；后者，着重身体素质，培养可以使用高科技制造出来的机器设备。

两者相辅相成。

在招生方面，后者就要放宽一些。

当然。

《锻体修炼诀》是杜乐唯一的锻体术，他只准备拿出部分内容，让学员先达到一级体术的标准，达到操作机甲最低要求即可。

更加完整的《锻体修炼诀》，杜乐只愿意教给加入岛国，宣誓效忠的学员。

毕竟，杜乐为了能够掌握主导权。

需要组建自己的势力。

因此，他就不能把自己的核心，都交出去。

除了岛国人之外，只要满十五周岁，二十周岁以下，任何有意愿的地球人。

都可以通过网络申请进入学府，学习锻体修炼诀。

除了学员自己主动申请之外，学府还可以安排一些人员，在世界各地游行，招收身体素质还不错的学员。

他们可以满足学员的要求。

以提高家庭福利为主，招收合资格的学员。

具体的招生条件。