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059 教学式战斗（第2页）

韩烽道：“一点没错，小村据点我已经给你们做过了战斗示范，成功端掉了日军小村据点，接下来就是对你们的考核，我不管你们用什么办法，怎么做，能否攻取炮楼，以及攻取炮楼过程中的表现，我都会一一记载，用作对你们的考核。”

韩烽说着竟是真的从怀里掏出一个小本儿，外加一支钢笔，这都是从炮楼里的鬼子身上缴获来的，将被他用来记录特训队员们的考核。

“也就是说，从现在开始，我将成为你们中间的随行者，不会再开口说一句话，也不会参与你们的任何战斗，接下来攻取炮楼的一切过程，都将完全靠你们自己。

最后，送你们一句分析，就这几日的观察，日军安康镇一带的日军据点多是一座孤炮楼防守，我要是你们，就会间隔着攻取安康镇一带碉堡群的日军炮楼。

这样一来，打二孤三，五座日军炮楼只需要打掉中间间隔着的两个，另外三个炮楼立马就由于距离问题无法相互支援，直接成为孤立状态，再攻取，就简单的多了。”

韩烽说的似乎轻而易举，可是特训队员们却一下子慌了神，方才潜入鬼子炮楼的时候大家满心神的紧张和刺激，只是有教官韩烽的指挥和带队，队员们都有一种感慨：这仗打的也太容易了，无惊无险地就把一座鬼子炮楼给端了。

现在韩烽忽然要“罢工”

，袖手旁观，队员们这才感到一种油然而生的压力。

之前在教官韩烽的带领下觉得水到渠成的东西，现在想去上手的时候居然毫无头绪。

韩烽在说完自己的分析之后便闭口不言，把发挥的空间全部留给了特训队员们。

一时之间没有了主心骨，特训队员们几乎是下意识地将询问的目光望向三班的班长刘正。

刘正有些发愣，他虽然是三班的班长，可是平时战斗的时候也完全都是听排长的命令，像偷袭日军炮楼这样的战斗，他压根儿就没有指挥经验。

刘正想了想，硬着头皮道：“咱们大家一起，回想一下教官是如何指挥我们完成这次战斗的，把经验学到手，咱们一定也可以的。”

韩烽暗中点头不已，这老家伙还是聪明的。

周大牛道：“老刘说的太对了，我怎么就没有想到。”

队员们开始回忆细节，七嘴八舌的讨论：

最先开口的是朱大志，“俺记得教官在偷袭小村据点之前，用望远镜侦查了整整一天，弄清楚了进炮楼的安全通道，小鬼子的人数，机枪配置这些东西。”

包太平心有余悸道：“不止这些吧！

就连鬼子的探照灯啥时候开一次，教官似乎也差不多摸出了时间，当时要不是教官提醒，我可能就被小鬼子给发现了。”

“接着咱们摸进炮楼，教官第一时间把炮楼里的鬼子哨兵干掉。”

徐丰收观察的很仔细，他回忆道：“鬼子哨兵是炮楼里的眼线，就算是深夜，他们也不会睡觉，咱们必须第一时间把哨兵鬼子杀死，否则一旦惊动其他鬼子，咱们就算是可以把炮楼里的鬼子全部消灭，日军临近的炮楼肯定会立刻支援，咱们可就危险了。”

许敬友道：“撤退的时候将重要物资带走之后炸毁炮楼，再按照进炮楼的小路离开。”

刘正感慨道：“就这样，一直到小村据点的鬼子炮楼被咱们炸毁，小鬼子援兵发现的时候，咱们早已经没有了影子。

这每一步似乎都是教官想好了似的。

鬼子的机枪炮弹一枪没发，就在熟睡中被咱们杀死，一座让一个主力营都头疼的日军炮楼，居然被咱们这么轻易地干掉了！”

“可以说是完美的教学式战斗！”

刘正给出自己的评价，特训队员们无不赞同……

（还一欠四）