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第四十二章 万圣节将至（第3页）

不过今天教的漂浮咒稍微有点风险，弗利维教授的心里一直做着防备。

一看波利兹又出状况，马上就举起魔杖：“羽加一迪姆勒维—奥—萨！”

漂浮在空中的桌椅和学生们安然无恙的轻飘飘落第，仿佛一切都没有发生过。

波利兹也暗自佩服，他刚才感觉到有一股温柔而又坚定的力量接管了他对于这些漂浮物体的掌控力，不愧是弗利维教授，果然比我要强的多。

不断的出状况当然是波利兹故意的，他现在对于魔咒的解析和研究了深水区。

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他在探究魔咒力量的根本，除了抽时间自己研究试验之外，最好的机会自然就是在魔咒课上了。

有弗利维教授在旁边看着，波利兹不用担心自己出什么大问题。

就算是研究魔咒出了差池也会被弗利维教授及时的中止。

这些日子以来，他已经初步验证了魔咒课变形术和黑魔防三大主课之间在魔法上的关系。

比如说，变形术和开门咒，修复咒之间的关系就极为紧密。

在使用开门咒的时候最好是能够对要打开的门锁有足够的认知，知道它的内部结构，如何能够打开。

这样才能确保开门咒的万无一失。

而修复咒也是同理。

如果你能用变形术能够修复这个东西，你的修复咒才能完美的修复这个东西。

黑魔防就更不用说了，什么障碍咒，铁甲咒都是黑魔防的重头戏。

而毫无疑问，这些魔咒都有一个特点。

强烈而契合魔咒要求的情绪或坚定的意志可以大幅度的增加魔咒的效果。

其中，某种强烈的情绪对于魔咒的释放和威力加成都是最高的，但是却不稳定。

情绪这玩意儿变化太快又不能控制。

坚定的意志稳定，但是只能增加魔咒的释放成功率额而对于威力没有多少加成。

这不由得让人怀疑有些魔咒的核心驱动力到底是什么，是魔力还是人的情绪？

所谓的“幻影移形这个法术非常的唯心”

又是什么意思？

可惜，幻影移形的资料上说了：“至少要在二年级以后才能尝试练习幻影移形，并且绝对不要在有禁止幻影移形魔法的地方尝试使用。”

所以波利兹只能是忍到今年一年级结束之后再尝试幻影移形了。