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第4章满江红（第1页）

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经过这么个小插曲后，教室里一下子安静了下来。

以杨学宇为首的几个差生虽然犹在互相嘀咕着什么，但声音已是微不可闻。

“我们今天接着分析这最后一首词，这首词的词牌是满江红，作者据传说是岳飞。”

苏慕言一边说，一边拿出粉笔在黑板上写着，当写到岳飞两个字的时候，前后加了个双引号。

对于苏慕言这个习惯，林南是很熟悉的。

苏慕言对于文学，尤其是古代文学的喜好到了近乎于偏执的地步，对于许多东西都特喜欢刨根问底，比如说某首诗词的作者有争议，或者某个古字的读音有争议，他都会细致的写出来，不过也只是微提一句，然后仍旧是按照书中标注的去讲。

“其实这首满江红到底是不是岳飞写的，学者们历来都有争议，不过我们通常还是把他的作者认定为就是岳飞。

现在，有那位同学愿意代替我给大家朗诵一遍？”

苏慕言说到这，林南忽然举手。

“噢？好，林南，你来。”

苏慕言略感诧异看向林南，开学快半个月了，他还是头一次看到林南主动举手。

林南把书本一合，站了起来，回想着印象中苏慕言曾经给大家朗读的那种语调和语节，侃侃诵道：“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切……”

听着林南的朗诵，苏慕言的心中莫名的感觉到一丝震撼，这种语调，这种对于字节的把握，和自己竟然有着惊人的相似，尤其是中间潇潇雨歇和抬望眼的分断处，简直和自己如出一辙。

“……待从头，收拾旧山河，朝天阙！”

林南一词诵闭，全班掌声雷动。

“好，朗诵的非常好，请坐吧。”

苏慕言微一落手，示意林南坐下，随即又对众人道：“看来林南同学肯定预习了今天这一课，而且对于这首词的理解也相当不错。”

“你预习过？”

等到林南坐下后，旁边的佟晓雅也是略感惊奇的看向他。

“没有。”

林南摇了摇头，早就学过的东西，他那里还用的着预什么习。

佟晓雅见他不肯说，便又转头不再理他，不过是一回不错的朗诵而已，还不至于改变佟晓雅对他的一贯看法。

在苏慕言细致的分析之下，一节四十五分钟的语文课很快过去。