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第204章 甜蜜（第2页）

沈秋秋接过她的手机，翻看了一下两人的聊天记录，心下了然。

她记下了宋光琴的电话号码，却没有着急拨打，而是先给蒋津成发了一条信息报平安。

【芝芝桃桃秋秋：我到啦，要处理一点事情，你先休息吧，或者等我忙完了，一会儿再给你发消息。

】

蒋津成几乎是秒回。

【J：还不困，你先忙，我等你。

】

沈秋秋盯着他发过来的信息看了一会儿，然后才拨通了宋光琴的电话，“你好，我是清河村的沈秋秋。”

宋光琴就是看了电视台的那一期采访，才会带着女儿到清河村采摘草莓，所以是知道沈秋秋的。

她在电话里，再次详细表达了自己的意愿。

“你好，冒昧打扰，实在是不好意思。

是这样的，上周末我带着女儿到你们家的草莓园采摘草莓，当时看到一个十来岁的小姑娘在摆摊卖菜……我女儿感触很深，说是想用自己的压岁钱，买一双新鞋子送给她，我当下就表示了支持。

孩子年纪小，没什么分寸，在学校的时候，就把这件事情说给了班里的同学听。

然后就有好几个同学表示也想参加这个有意义的活动，为山区的贫困儿童献一份爱心，家长们也很支持。

家长们已经买好了爱心物资，打算明天来清河村，孩子和家长加起来，一共是二十四个人。

我前几天去了外地出差，一直在忙，也是今天才知道这个事情的。

我选修过心理学，关注过农村留守儿童的心理问题，知道他们普遍性格敏感，自尊心强，而且缺乏安全感。

所以就想着先和你沟通一下，我们一群人过来方不方便，这样做是否有冒犯之处？”

这个问题倒是把沈秋秋难住了。

奉献爱心是好事，但就像宋光琴自己说的，要顾忌孩子们的心理问题。

不说别人，她自己十几岁的时候也叛逆过，也因为家庭原因而深深自卑过。

那时候刚上初中，开学第一天，老师让同学们站在讲台上做自我介绍。

轮到她的时候，班主任格外关照，当着全班同学的面说，“沈国花同学来自贫困山区，家庭条件不好，父亲早逝，是跟着爷爷奶奶长大的。

她是个很优秀的孩子，为了能到我们学校学习，付出了很多努力。

在以后的学习和生活中，大家要多多帮助她，她刻苦努力的学习精神，也值得我们每一位同学学习。”

班主任是出于好意才会说这些，但当时站在讲台上的她，只觉得很丢脸，恨不得挖个地缝钻进去。

随着年纪渐长，她已经释然，不会再为自己的出身感到自卑。

但那种自卑又无助的感觉，却怎么也忘不掉；每每想起，还是会为那个幼小又无助的小姑娘感到心疼。

“喂，你还在吗？”

宋光琴的声音把沈秋秋的思绪从回忆中拉了回来。

沈秋秋回过神来，连忙说了声抱歉，而后又提出了自己的建议。

“我们村的留守儿童大概有二十多个，直接赠予确实可能会触及或伤害到他们的自尊心。

或许我们可以换一种方式，比如说举办一些趣味性的比赛，把爱心物资当做奖励奖品发放给孩子们。

当然，我这边也可以出一些奖品，让城市里的孩子们也参与进来。”

宋光琴笑着称赞，“嗯，这个主意好，即照顾了农村孩子们的自尊心，也让城里的孩子有了参与感，这次活动也变得更有意义了。”

（本章完）