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第33章 033（第2页）

尽管她也的确不太聪明。

时间长了，范栗就不太爱问李川理科类的题目了，她开始问语文题。

因为她发现李川一个男生，语文竟然意外的好，基础题更是基本不出错。

关于语文基础题的拼音啊，找错别字啊这些，范栗有时候懒得查字典翻书，就直接扯着李川问，方便快捷还不怕听不懂。

同桌互帮互助其乐融融，她开心，李川也开心。

理科类的题目，范栗主要是数学和物理有时候会听不懂。

范栗就会接着找伍格格玩儿的机会，顺便去请教林垣一。

为什么要以“找伍格格玩儿”

的借口呢，因为范栗怕李川心里不平衡啊。

明明有个学霸同桌在旁边，结果舍近求远去找林垣一。

之前李川就这事儿已经问过几次了，她又不能直接说“你讲的我听不懂”

。

说了的话，那简直是伤人伤己。

相比于李川的“一步登天”

式讲题方法，林垣一讲题就比较细致且通俗易懂了。

而且不管你同一个问题问几遍，他都耐心十足，哪怕是在思考要怎么给你讲，也不会给对方造成“你太笨了，你给我添麻烦了”

的这种压力。

范栗想过这个问题的，她觉得很有可能是因为她在林垣一面前没什么心里包袱，所以对于林垣一会不会觉得她笨啊这种想法压根不在意，自然就不会产生压力了。

顶多觉得不好意思，“嘿嘿”

笑两下就插科打诨过去了。

这天范栗又去林垣一那儿让他讲题，结束后，她和谭玲玲讨论最近看的一本小说的情节。

旁边的伍格格对于小说是半毛钱的兴趣都没有，每天顶风作案带着手机偷偷刷微博。

范栗还没开通微博呢，不知道微博有什么意思，自觉不如刷空间来的有趣。

伍格格眼睛不离手机，问了一句，“下节课上什么啊？”

范栗和谭玲玲正在火热朝天的讨论小说情节，她抽空扫了一眼桌子，没贴课程表，只好打断话题，问道：“玲玲，你记不记得下节课上什么？”

“记这玩意儿干什么？下节课到了就知道了。”

谭玲玲对此不上心，弯腰去给范栗找小说去了，“你问垣垣，他记得课表。”

范栗只好戳前面林垣一的背，问：“垣垣，你记不记得下节课上什么啊？”

她懒，不想跑到讲台那边墙上去看课表……

林垣一把背靠在谭玲玲的桌背上，回答道：“语「wǔ」文。”

范栗怕自己听错了，又问了一遍，“你说什么？”

林垣一抿唇，还是说：“语「wǔ」文。”

范栗不确定的重复道：“语「wǔ」文？”

她激动的跑到林垣一位置旁边，让他把英语课本拿出来，指着封面上的两个字，让林垣一读。

林垣一抿了抿唇，平静道：“英语「yǔ」”

范栗像是发现新大陆了一样，笑得前合后仰，问他，“你把语文读成「wǔ」文，那你怎么不把英语读成英「wǔ」啊？”

林垣一看了一眼范栗，“没有为什么。”