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8日（第2页）

理科生：1维护个人权利及维护个人利益吗？

我们能从自身文化中解放出来吗？

是不是一头雾水，这些都是主观题，没有标准答案的，他们的命题依据考生回答的逻辑性和合理性，去判分，我现在学的教育学里面又讲述的欧美的一些评分标准，但不属于考纲范围，我也没有背，大概就是根据思考的深度，条理清晰，之类的吧。

就像玄学，我爱玄学~~

德国呢，是口语考试，跟我考教师资格证面试时差不多，先抽题，自己准备半个时，然后口述考试。

评分也是主观的了。

但是呢，评分的形式，规则是主观的，但考官评分的时候，是本着客观公正的原则的。

这话听着是不是很熟悉？

纪录片里印度的考试有些可怕，弊猖獗，以致到成为习以为常，我不做别人也会做，我不抄别人也会抄，学生，家长，老师，警察等等，都默认了这一事实。

就像一个种姓制度中“贱民”

出身的校长所说的，现在的考试选拔，不是新的种姓制度，而是新的达摩真理！

剩下的问题，我起个头，明天还能继续完善，以防没事做

4国的教育制度是以基本国情为物质基础的。

法德的教育是否就是亚洲教育的追求呢？

我心中的教育究竟又是怎样的呢？

该如何实现？

以一句感悟结尾，然后去写信

人生来就需要吃苦的，无非是早晚的问题，更重要的是，找到什么样的苦，是苦中带乐，那才是你的航向。

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