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第4章（第2页）

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&ldo;那姑娘！

就是她！

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&ldo;唉，老卢，哪个姑娘？哪儿呢？姓什么、叫什么？&rdo;

卢挥愈急就愈想不起这姑娘的名字和所在学校。

他用拳头凿脑袋，脑袋里反象空的一样。

半个月后，肖丽就调了进来。

卢挥把她安排在一队，由自己亲自培训。

肖丽便成了市女篮中一名年纪最小、个子也最小的队员。

情况比估计得好，这是最使人高兴的事。

教练最愿意碰上这样的运动员。

好比雕塑家手里一块软硬度正合适的泥块，并且有很强的韧劲、拉力和耐性，似乎想叫她成什么样，她就能成什么样。

她刚强、执着、坚忍的个性，加上优良的身体素质，使她很快就掌握住各种高难度动作；她内涵而不外露的聪颖与专心专意，使她能够对卢挥的指导意图心领神会。

她精神上还有一种天生的难能可贵的稳定、冷静和成熟，使她能在比赛中发挥出训练得来的最好成果。

这样她的技术和水平就眼看着日日拔高，好象夏天涨洪时，从河边的标尺看猛长的水线。

快得往往使卢挥都暗暗吃惊。

一个能够成材的学生碰到一名有眼力又有办法的教师，好似在强健的母体内重新投一次胎。

在好铁匠的手里，一块劣铁能打成一柄好刀；在低能的凿刻匠的手下，一块美玉也会变得砖瓦不如。

幸亏肖丽碰上了卢挥‐‐这个国内公认的第一流教练。

丰富的教练经验和训练办法自不必说，他还是一位运动心理专家。

他注意把握运动员的身体特点之外，更注重掌握运动员的个性。

好比一个优秀的高级军事将领，往往把对下级指挥员性格的了解看得比每支部队的武器配备更为重要。

善于抓住人的精神和心理因素，办法就能多上一倍。

而卢挥对尚丽的了解不仅于此，他还感到这姑娘和自己颇为相象，就象两只麻雀那样相象。

开始他只感觉他俩很象，却不知象在何处。

他找到他俩性格中一些相似之处，比如内在、倔强、认真……还有呢？似乎总还有点什么‐‐在至关紧要的地方。

一天早训前，他去训练馆，看见空荡荡的馆内只有一个穿红衫的姑娘用油墩布拖地。

头天刮了一夜大风，馆内地板上蒙上一层灰蒙蒙的尘土。

这姑娘正起劲地拖着，身后拖过的地方留下一片明洁的反光。

他细一看，那红衫子上印着&ldo;6&rdo;的号码，原来是肖丽。

他心里忽然感动起来，并一下子悟到了他和冯丽那关键的共同之处‐‐他们都对篮球运动有股疯狂的爱。