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第2章（第4页）

可是我没想到，这么快，就又见到了她。

我到的时候，系主任王教授并不在办公室。

现在是周末，像从前一样，两三个低年级的同学正在扫除。

有擦玻璃的，有扫地的，聊天gān活，没留意到我。

这时电话铃声响起，桌子下面一个女孩直起身，一手拿着抹布，另一只手拿起话筒。

居然是刚才那一个，得来全不费功夫，我思考，要敲诈旭东什么东西。

接电话的女孩面对我，看见我，眨眨眼。

对着电话，说的是法文：&ldo;王教授现在不在，在开会，您愿意留下口信？

好，我记录，中法贸易促进协会，雷诺先生，请教授敲定星期一与会翻译的人选。

您的电话？

13085792371，或座机88692273，记好了。

不，不，我是他的学生，您过奖了。

我姓乔，乔菲。

您的口信，我一定带到。

再见。

&rdo;

女孩放下电话，对我说：&ldo;师兄，你也找主任？&rdo;

&ldo;是啊，他不在？&rdo;

&ldo;在隔壁开会，你等他一会。

&rdo;

&ldo;好啊，&rdo;我坐在沙发上，她又蹲下去，继续擦桌子，我说：&ldo;你法语挺棒的。

&rdo;

&ldo;刚才说的话也不难。

&rdo;

&ldo;语音语调很标准。

&rdo;我说的是真的，我们这一行，词汇，语法，jiāo际，都可以通过后天的努力进行提高，可是，语音语调却是天生的东西，是一个人天生模仿力的反映，所以，在培养高级翻译的时候，这往往是更被重视的素质。

&ldo;谢谢。

&rdo;

她站起来，脸上有汗水，用自己的胳膊擦了擦，对其他的女孩说：&ldo;你们做完没？咱们走吧，我饿了。

&rdo;

她们将扫除的工具收拾好，乔菲将刚才纪录的纸条jiāo给我：&ldo;师兄，你等会见到主任，把这个跟他讲一下呗。

&rdo;

我接过来：&ldo;没问题。

&rdo;

女孩子们走了，我坐了一会，主任开完了会，拿着自己的茶杯从外面进来，看见我，很亲热地招呼。

我把刚才乔菲记录的纸条jiāo给他，他看了看：&ldo;家阳，我找你，就是这事儿。

&rdo;

星期一，中法贸易促进会组织的纺织品企业见面会需要翻译，难度不大，是jiāo替传译，但因为有一定专业xg仍需要做些准备，主任给了我一些材料，又对我说：&ldo;我跟组织单位说好了，你去的时候，可以带几个我们系的学生，让他们在旁边见识见识。

&rdo;我看了看主任给我的名单，上面有乔菲的名字。