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第53章（第2页）

到了现在，完全没有必要再花费时间、财力去做重复的工作，这简直就是浪费嘛。

国家给我们提供了这么好的平台和资源，如果不踏踏实实地做点事出来，问心有愧啊。”

他结束了这番慷慨激昂的发言，得意之情言语于表。

楚老师说：“曹老师真是理直气壮、声音洪亮，一番忧国忧民的情怀让人感佩；然而，曹老师所说的内容是不是有些张冠李戴、混淆视听了。”

此话一出口，立即吸引了所有人的目光。

他继续说：“首先，任何书籍、经典都是死的，都需要有人用具体行为来服务现实社会，怎么会没有必要呢？做学问的人应该本着这样一种态度，对前辈的思想理论要批判地接受。

原因很简单，每个时代都有自己的特征，历来都没有完全照搬而成功的例子。

这样子的一种态度即是现实的需要，也是对前辈们的真正尊重。”

曹立智生硬的说：“说到底，你的意思就是不肯为文化建设和推广出力了。”

楚修正说：“难道我们老师每天对文化建设做了什么事情需要向你汇报吗？”

马京说：“是统一步调。”

吴修风说：“喜欢发号施令吧，直说不就行了。”

楚老师、苏老师等不由地面露微笑，有两个曹立智的年轻学生忍不住笑出声来。

吴修风看看老师，说：“刚才曹老师以及他的学生多次提到文化建设，这可不是朝夕之间就能见到成效的事情。

我们既要从学生时代开始做起，也要从历史宝库中吸取营养。

我诚恳的向曹老师请教两个问题：“教育的本质是什么？我们探究历史的首要职责是什么？”

这话问的很突兀，也很尖锐，曹立志一时不知如何回答，他镇定的笑笑说：“依你看是什么？”

吴修风说：“姜还是老的辣，曹老师这一招避实就虚，真是用的炉火纯青，佩服佩服。”

这话不仅犀利，而且已经带有明显的讽刺，在座的都是深谙智慧之人，自然能听出其中的意味。

吴修风看见马京一脸的心有不甘，但却沉默不语。

他心里明白，对方根本回答不了这两个问题，害怕自找难堪。

回到房间时，他们五人一直都处在兴奋的喜悦中。

程黄抢先说：“小扬刚才说的话太锋利了，我真担心那个曹立智会翻脸。”

“翻脸不至于。”

楚修正说：“他毕竟是文化界鼎鼎大名的人物，又年长那么多，如果真翻脸了，只会有损他的形象，但接下来，他肯定会使绊子。”