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第319章 遇同学关键时刻（第2页）

“柏博爱是意大利人，”

丽丽接着讲；“创办一九二五年，定名为圣若瑟女子中学，”

不错，此校有着近百年历史的老学校了。

她位于汉口自治街二四二号的私立汉口圣诺瑟女子中学，现名为武汉市第十九中学。

“我们算是第二届毕业的学员了，这所学校培养造就了大批的女子，成为一代有知识有文化的洋学生，”

刘甄心里清楚，这所学校培养出的女子，大多为资产阶级官僚服务，一个个同学成了政府官员的玩物，她不能这么讲，只好说；“因为是洋人办的学堂，所以教出的学生统统叫洋学生，”

“唉，”

丽丽叹了一口气，“什么洋学生啊，我们这一代的女子还算幸运，特别出生在满清帝王时代的女子，她们没有接受教育的权力，中国妇女不能远离家乡，不能与男人一样抛头露面。”

“封建咖锁毒害女子，”

刘甄是共产党员，思想比丽丽进步，她诉苦说起封建社会；“我国的女子们连受教育的机会都没有。

女性地位十分低下，直到辛亥革命，才取得教育地位的确认。

因为，中国数千年封建社会从来推崇‘女子无才便是德’。”

那么，从何时起，女子才可以进入学堂接受新式教育从而在社会生活中发挥自己的聪明才智呢？

作者曾带着疑问，在一个春暖花开的“三八妇女节”

那天，前往女子学府查看虚实真假，走进了武汉市第十九中学，拭去岁月的尘土，追寻武汉早期女子学校的踪迹。

经过了解得到；武汉女子学府，始创于十九世纪七十年代，在此之前，受封建体制的禁锢和约束，广大女性被剥夺了受教育的权利，目不识丁者比比皆是，十占八九。

可以说解放前女子识字的极少极少。

并了解到，圣诺瑟女子学府的校训，她们以“静、敬、净、竟”

四字为校训，沉着为“静”

，守礼为“敬”

，整洁为“净”

，进步为“竟”

。

从而培养出一批又一批知书达礼，积极上进的知识女性。

特派员刘甄是女子学府的学生，与丽丽和鲜慕容是同班同学。

具体是那一届毕业生有待查证，因为，时间太长，已经将近百年了。

不过，她们在女子学府期间，关系很好，亲如姐妹，无话不说，当然见了面十分亲热。

但是，刘甄毕业后加入了共－产－党组织，信仰马克思列宁主义，与二人的道路不同，使她们分道扬镳。

这些丽丽和鲜慕容并不知道。

丽丽继续向刘甄讲；“毕业后，同学们一个个都被政府的官员抢去了，此时我们这些洋学生十分吃香，好像同学们比着做官太太一样，看看谁嫁的丈夫官职大，”

她感到骄傲和自豪，所说之话是有心思，有用意的，是故意讲给刘甄听的，难道她听后就无动于衷。

“是啊，”

刘甄听后只有点头应付，她不能联系自己，不能像她们一样找个政府大官，因为她是共产党员，是位进步青年，有着远大理想和目标。