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新年（第1页）

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“四时之美：丰子恺节令书（.shg.tw）”

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从无始到无终，时间浩荡地移行着，本无所谓快慢。

但在人的感觉上，时间划分了段落似觉过得快些，同时感到爽快；混沌地移行似觉过得慢些，同时感到沉闷。

这好比音乐：许多音漫无分别地连续奏下去，冗长而令听者感觉厌倦；若分了乐章、乐段、乐句，划了小节，便有变化，而令人感觉快适了。

自然的时间划分，是寒暑与昼夜。

一寒一暑为一年，一昼一夜为一日。

但由寒到暑，由暑到寒，微微地逐渐推移，浑无痕迹。

人类嫌它冗长、散漫，便加以人工的划分。

把一年划分为四季、十二个月，以求变化。

阴历的月虽以月亮的一圆一缺为标准，但月亮的圆缺在实际上毕竟没有什么重大的影响，初一的白昼与十五的白昼并无分别。

阳历的月就不管月亮的圆缺了，故十二个月只能说是人工的划分。

一个月有三十次昼夜，人类又嫌其冗长、散漫。

再加以更细的划分，以七天为一星期。

这样一来，日子过起来爽快得多，转瞬又是星期日。

来了四个星期日，便是一个月。

假使没有星期的划分，一个月中同样的昼夜反复三十次，岂不厌倦？所以家居的人时常感到沉闷，度学校生活的人便觉得星期飞也似的过去。

在地理书上看到一年中有数个月的长昼与长夜的两极地方的情形，谁也同情于他们的生活的苦闷。

但在昼夜一日一来复的温带上的生活中，一昼夜之间没有划分，仍嫌其冗长。

便把它平分为十二时，或二十四小时。

又把一小时分作六十分，一分分作六十秒。

本来浑成一气的时间，现在就被切得粉碎，而部署为许多节段了。

这样一来，人的度日就有了变化，而不觉其长。

像学校的生活，一个上午划分作四个时间，一段时间内又划出五十分钟授课，十分钟休息。

上课复休息，休息复上课，不知不觉之间，一上午过去，午膳的钟声已经响出了。

小学校近来改用一刻钟或半小时为一课，划分尤为琐碎。

儿童生活兴味旺盛，不能忍耐长时间的连续。

给他们把时间这样细碎地划分了，他们便觉变化繁多，而不嫌其长，因而读书也有兴味了。