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第36章 脑残的问题（第1页）

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日子平淡无奇地继续着。

同学们陆续返校，他们立即发现，谷玉对穆融恒的追求并未得逞，因为俩人彼此保持着相当遥远的距离，从不多说一句话，甚至不多看对方一眼。

这让很多同学幸灾乐祸，也有一部分同学同情她，认为她虽然向穆融恒献吻有点疯狂，但是属于那种敢作敢为的女生，只可惜遇上了一座千年不化的冰山，算她倒霉。

谷玉不敢再对穆融恒做出格的事，除了出于礼貌喊他一声“穆老师”

之外，连笑脸都不敢给他，怕热脸贴着凉屁股，自找没趣。

穆融恒反倒不习惯她的转变，以前她对自己不拘言笑，不管自己对她有多冷，她也是笑嘻嘻地打招呼，可是现在，她遇见自己就算打招呼，脸上也是冷若冰霜。

不过他很快想通了，谷玉本就属于那种适应力很强的女生，很会根据环境来调整自己，这么转变不算什么。

这也好，她不会再纠缠自己，彼此清净！

上课的时候积极发言谷玉倒是一点也没有变，问题很多。

这一次，穆融恒讲到了Dna的化学组成，谷玉却问了一个与Dna的化学组成毫无关系的问题：“穆老师，我听说赞比亚大学教学医院的一个护士12年间交换了5000名婴儿，这个护士是不是认为Dna这种东西对人的成长并没有多大意义？假如血缘关系被打乱，在不知情的情况下，孩子是不是照样能够健康成长？是不是不会再对亲生父母有任何情感？”

所有的学生看见穆融恒的脸色阴冷下来，头一次拒绝回答谷玉的问题：“这位同学走题了，我们接着讲生物化学这个分支的主要成就......”

谷玉像受了当头一棒，自此再也不敢随便发问，怕接下来他会当众教训自己。

她其实是有感而发。

自己虽然遗传了父亲的Dna，但是等于从小就脱离了父亲的养育，那么，自己会因此与父亲毫无关联了吗？

也许自己的这个问题属于道德范畴，而不是学术范畴，所以老师懒得理睬自己是吧？但这不像穆融恒平时的个性，因为以前自己问过的问题比这个问题脑残得多得多他都会耐心地回答。

现在他对自己连这点耐心也没了，都是那个吻惹的祸！

穆融恒的视线在谷玉身上掠过好几次，发现她无精打采的，心里头有点难过。

并非自己对她的问题失去了耐心，肯积极思考的学生，不管问题有多幼稚，他从来都采取鼓励的态度。

只是这次她的提问说到了自己的痛处。

他正巧也卷入调换婴儿这种不幸的事件之中。

他前些日子收到公安局的通知，说他所出生的那所医院，有一个护士出于一种报复心态，交换了不少婴儿，如今事情败露，主动坦白了罪行。

他恰巧属于那批被调换的婴儿的范围。

当时那家医院对于婴儿的管理不像现在这么严格，许多婴儿出生之后手上并没有戴上不能取下的名字牌，只是简单地做了一个标记，集中放在婴儿室统一管理，需要吃奶时才由值班护士送到母亲身边。

没有母乳的则一直留在婴儿室由护士喂养牛奶，直到母亲出院才送回母亲身边。

就是这个过程，那个变态的护士做了手脚，利用自己值班的时间，交换了婴儿手上可自由取下的牌子。

为了配合公安局的调查，穆融恒也被要求采集Dna。

Dna化验结果出来了，他不是穆校长和章雯的亲生儿子。

这简直令他震惊，更令穆校长夫妇彻夜难眠。

对穆校长夫妇来说，穆融恒是第三代单传，如果他不是他们的亲生儿子，或者找不到自己真正的孩子，又或者找到的是个女孩，那就意味着他穆家断后了。

现在家里冰冷一片，尽管章雯把自己的情绪掩饰得很好，还是难免露出失望与焦虑之色，这种情绪影响到了穆融恒。

他有点忐忑不安，不知道接下来的真相会是什么。

自己的亲生父母到底是谁？自己以后该回哪个家？

他也一直在想谷玉同样在想的问题。

自己都没法回答的问题如何去回答她？！