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第四章差等生的世界谁能懂（第1页）

“唉，大哥你有什么事情啊”

有些迷糊的刘老四抬头看着自己的大哥，有些疑惑地问道。

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“你怎么看蚂蚁就能看老半天啊一动不动地看，真得就这么好看”

刘老大没好气地问道。

“蚂蚁挺好看的啊他们爬过来爬过去得四处奔波忙碌，就是再拥挤，谁也不会吵架、打架，有时候还会一起合作抬大东西，远远超过了它们自己的体积或者重量”

刘老四看着远处的大哥解释着，越说越开心，大哥的脸色也从满脸的嫌弃变成了无语。

家里的所有人因为老四的学习差而急得不得了，可人家自己应该早就已经忘记了。

老四虽然说不上有多么没心没肺，不过一个蚂蚁都能让他看得这么快乐，现在该不该和自家小弟继续谈谈学习的问题呢

作为大哥的刘老大又有些犹豫了。

一个人活得开心与否，其实和聪明伶俐关系不大。

随着他即将进入大学，很多人都开始跟他说起来了这个问题。

他之前只是个学生，大多数的时间又都在学校里，打交道的除了同学们就是老师们，所有人对好不好最重要的标准就是学习成绩，只要学习好了其它的都不是问题，可未来不再是这样了

就像高中班主任老师说的，上大学有时候可以看做是半个社会，学习成绩就不再代表所有了，成绩好也不意味着就是一个优秀的大学生。

除了学习必须优秀之外，各种各样的社会实践活动也必须多多参与。

锻炼自己各方面的能力。

演讲、组织、管理甚至包括文艺等等的各方面能力。

而做人是不是可以被领导欣赏，被大多数人心悦诚服，做事情是不是可以完成的既漂亮又高效。

在大学里面，各种各样家庭出身的同学都有，但是最多的就是所谓“干部家庭”

出身的孩子，他们不仅仅是在言传身教上天然就占有优势，就是在未来毕业分配之后也会在起步阶段占有非常明显的先发优势。

而他作为一个工人子弟，即使是省会城市里面长大的，和某些同学向比较其实也没什么优势。

老师建议他未来最好是从事技术性的工作，这样可以充分发挥好他非常善于学习的优势，又可以避开自身的局限性。

大刘承认老师说的很有道理，可他总是还有那么一点不甘心，因为他自认为无论是智商还是情商方面他都是一个非常优秀的人。

可想多了之后才发现，自己似乎越是这样多想，烦恼就会越来越多，反而不如眼前的笨四弟活得更加开心。

就是一个蚂蚁堆，都能让他玩耍很久，感觉非常快乐，自己也能做到吗

似乎真得不行啊

看看老四对一个蚂蚁堆都能有这么多感受，有时候觉得自己似乎也挺羡慕的啊

简单的头脑，简单的生活，自然就有了简单的快乐

听着四弟说话，刘老大突然觉得自己似乎想得太多了，有时候其实就是自寻烦恼了。

而对于四弟来说，他的学习就真得那么非要不可吗

“老四，你是真得就学不会实在不行了，暑假作业就先抄别人的吧毕竟还是要给老师一个面子上要说得过去的结果。”

刘老大经过这大几天对四弟的亲自教育，也终于再次认识到了自己四弟的笨

那不是一般的笨，那是真笨

别人读课文那真得是在读文章，不说每一句都不会读错，但起码也是一句一句的读，可是自家四弟那就不是在读课文。