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第四十七章教学方案（第3页）

叶歆宁说着话，将自己带来的大包打开，里面是一堆益智玩具，这些很多是她给星辞买的。

只是星辞性子顽劣一些，耐不住性子，好多东西都没有动过，她今天索性一次全拿来给小家伙用。

“这些是什么？”

“你喜欢哪一个，你指给老师我们今天就从这个开始。”

叶歆宁将玩具推到了小家伙的近前，他挑选着拿起了魔方。

魔方的拼凑多数就是一些计算公式，叶歆宁对此也有过研究，她将魔方打乱，开始按着步骤一步步讲解，小家伙学的很认真。

“你先自行练习着，有什么不懂的再来问老师。”

叶歆宁讲的口干，喝水的功夫就瞧着小家伙举着已经拼好的魔方来找她。

……

这速度，确定还是一个五岁的小朋友吗？

两个人一下午的时间就在房间里研究各种不同的魔方怎么复原。

讲到后面叶歆宁已经跟不上小家伙学习的速度，她给封泽也找了一些教学视频，手机突然震动了一下。

叶歆宁打开看了一眼，朝着封泽也嘱咐道，“老师有事要出去一下，你先自己研究着，不懂的地方，等我回来我们一起探讨。”

封泽也很高兴的点了点头，今天一天他得到了很多次叶歆宁的夸赞，虽然这些话他平时也没少听过，但今天听起来却觉得格外的开心。

叶歆宁按着短息提示的地点在封家绕了一圈来到了后院。

泳池边站着一个人，好似听到了她的脚步声，那人回过了头。

“我还以为你不敢来。”