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第2章 入学（第1页）

转眼到了开学的日子，华凌背着花老头新买的书包，来到龙山小学，在学校又看到了之前的小伙伴们，秦山，何璐，文华…等等。

今天第一天开学，各班组织开了一个班会，就放学了。

放学回家路上，秦山提议去掏鸟窝，烤鸟蛋…秦山比他们大一岁，当仁不让的孩子王，平时干啥大家都是听他的，这时他的提议自然也是得到大家的一致认同，于是他们四个小孩子就一起去了龙山山里，鸟窝没看见，就去溪水里游泳去了，玩累了就回溪边休息，看见了一只乌龟翻着身子，四脚乱蹬，其他孩子看见都觉得好玩，还用石子丢那只乌龟。

华凌跟着老道士跟人看病三年，也培养了一个治病救人的心，于是便救了这只乌龟，把它翻过来，放到河里了。

此时天已接近傍晚，他们也就回家了。

这天晚上月明星稀，深秋的夜晚还是比较凉爽的，这个时候华老头带着小华凌在院子里乘凉，不知不觉间，华凌躺在椅子上睡着了，还做了个梦，梦里看见一个留着冲天辫，穿着红肚兜，走路外八字的一个小孩，在梦里给他道谢，说是感谢他的救命之恩，而且还说以后会报答他…

次日，太阳刚刚升起，华凌揉揉眼睛，看了看，原来昨夜在院子里睡着后爷爷把他抱进屋子里的，他从房间出来，就开始喊：爷爷，爷爷…爷爷从厨房出来，手里拿着两个鸡蛋，说：“凌儿，醒了，来，刚煮的鸡蛋，吃完带着书包上学去吧。”

“好的，爷爷”

。

华凌一边吃着鸡蛋一边考虑，他这三年跟着道长爷爷学了不少文字，在学校对他帮助不大，他还想跟着道长爷爷继续学习医术，他想了想，觉得还是算了，心说把这个事情给老师说了，老师可能会生气的，还是以后再说吧。

他刚吃完鸡蛋，何璐就来他家门外喊他一起去上学，他拿起书包跟着何璐一起去学校了，才到学校教室坐在属于他们班的那排位置，乡下教学条件太差，他们学校连校长在内一共只有三个老师，于是便三个年级在一个教室，他们一年级在最左边，中间是二年级，右边是三年级，一个老师负责三个年级。

随后，校长用铁锤捶打悬挂在屋檐下的三角铁，这便是上课的铃声，孩子们正襟危坐，一个身材消瘦的中年汉子，身高不高，带着一个方框眼镜，缓步走了进来，这就是他们三个班级的语文老师王老师。

王老师进来把书放在讲台上，很快一天的教学便过去了。

下午放学后华凌先回家给爷爷说一声就往龙山上去了，到了三清观，道长爷爷在打坐，此时的道长爷爷一身灰白色的道袍，打了些许的补丁，但是洗的干干净净的，虽然有些泛白，显得陈旧了些，盘腿坐在蒲团上，一把看上去很有年代感的拂尘斜搭在右手上，脸上泛着莹莹白光，看上去一副仙风道骨的模样，华凌看呆了…

随后道长爷爷醒转过来，看见了华凌，就说：“回来了？上课习惯吗？”

华凌回答说:“道长爷爷，书本上的知识对我而言，没任何难度，所有的文字和算数我都会，也就拼音我不会，我很想跟老师说我是不是只需要期末去参加考试就可以了，我想跟着你学习医术，我又担心老师他们生气。”

道长想了想说道：“确实，你聪明伶俐，从小跟我读书识字，华夏文字你的确认识的七七八八，现在去读小学，对你而言，是没有什么挑战性。

这样吧，我明天去和你们老师说说看，能不能按照你说的方式来完成你的学业。”

华凌接着说：“好的，道长爷爷，对了，刚刚我看您老人家在打坐，脸上有着莹莹白光，这是怎么回事呢？”

老道士没有回答而是说：“凌儿，你学习强身的功夫也有三年了，你觉得你现在有什么改变没有？”

华凌回答：“道长爷爷，自从我跟你学习那套怪怪的动作以来，我感觉我和别的孩子的区别就是，我比他们跑得快，跳的高，力气也比他们的大，在学校我可以一个人搬动书桌，他们却是都要两个人一起才能搬着课桌走动。”

老道士没有接话让华凌脱下上衣坐在自己面前，华凌虽然才六岁，但是身高已经比同龄人高出一截，身材健硕，虽不说肌肉虬结，却也隐隐看出一身的腱子肉，凹凸有致，格外匀称，有着说不出的协调感。

随后说：“凌儿，你知道我是道士，但你是你知道道法吗？”

华凌说：“不知道。”

老道士随后便开始向华凌介绍起三清观的由来，原来：老道士之前交给华凌的功夫乃是到家入门的功法《汗牛功》，目的是打基础，强身健体，而老道士之前修脚的乃是《阳气入穴法》这不是正宗的修炼法决，而是一种比练体跟高级的修炼方式，三清观传承至今，真正的修炼功法已经失传了，而《阳气入穴法》功效也是通过修炼达到阴阳平衡，从收心求静到下手采药练体，于早晚日出日落之时引阳气入穴，但是其他时辰的阳气太盛，不利于煅体，夜晚阴气太足，不利于人体健康，其实也就是一部养身功法，不堪大用。

当华凌问起道家是不是真的可以趋吉避凶，降妖除魔等，老道士说是真的，只是老道士没有传承到这些，也是当初听自己师傅说起过这些事情，但是老道士的师傅也不会这些。

随后，老道士也把《阳气入穴法》交给了华凌，华凌记下口诀及修炼方式之后，第二天早早的就开始试了试，感觉浑身暖洋洋，似有一股热流在身体内流转，舒服至极。