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第190章7号强他来鹤舞只能打替补（第1页）

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（..）比赛未半，中雅已经3比0领先，打疯了的杨帆远成功上演了他校园足球生涯的第一个帽子戏法。

然后，他就被桑珊给限制住，重新回到球队体系中，老老实实地和大家一起踢起了阵地传控。

桑珊变阵是有理由的：3球领先是个原因；更重要的是，鹤舞这个老对手正在场边全面细致地观察着这场比赛。

他们不仅看，还有专门的队员跟拍。

而且，绝不是简单的拍比赛，是有针对性地跟着人在拍！

下周，两队将在小组赛最后一场比赛里面对面决胜负，决定小组头名的归属。

于是，桑珊决定用回小组赛首场对尔雅的阵型，重新把王弋昊推上中锋位置，球队由反击型传控变阵为阵地传控，进一步磨合阵型，培养大家的位置感和契合度。

从自由奔放的带球达人变回团队的传球机器，杨帆远没有任何的不适。

他很容易就被王弋昊、金韩壹这些顶尖传球手带动起来，仿佛刚刚那个乱跑乱带的7号根本不存在，除了那三个真真切切的进球。

看台上的鹤舞主教练符蓝，认真地看着自己的两个爱将贺明扬和胡奥凯，发问：“这个7号，你们怎么看？”

胡奥凯向贺明扬示意由自己先说，然后开口：“撇开他今天状态好开挂不谈，他确实比上个月同我们踢热身赛时进步了很多！

一对一的话，我没把握稳赢。

我觉得中雅这球队真邪性，他之前传球还时灵时不灵，现在牛成这样！

更不可思议的是，吴越他们几个进步也很大。”

符蓝点头微笑，他知道胡奥凯说这些话的目的，这些，不是胡奥凯会说的话，而是胡奥凯身边那批队员的困惑！

他们已经对中雅的快速崛起产生了一些别样的情绪，其中，就有畏惧。

胡奥凯绝不会畏惧，只是他解决不了身边队友的问题，所以才会抢先抛出这些话，想要从符蓝这寻求到满意的答案。

符蓝对现在的胡奥凯很满意：自从上月输给中雅，与贺明扬握手言和后，胡奥凯就明显变得沉稳，更多的用脑而不是靠愤怒去解决问题。

符蓝给了胡奥凯肯定的眼神，然后充满期待地看向贺明扬，也许，贺明扬就能给出胡奥凯要的答案。

在鹤舞校长的对外宣传里，贺明扬的人设是学霸型球员。

校长对媒体说得最多的一句话是：学霸说过“学习不好，连教练的战术意图都看不懂”

。

老实说，贺明扬的实际能力要远远强于这个人设。

而且，这个人设，不光没给贺明扬带来任何益处，还给他套上了沉重的枷锁。

看得见的，就是胡奥凯这一伙人长期同他不对付，险些联手把他排挤出主力阵容之外。

符蓝虽是个粗人，可就算他再铁血也不可能把场上七八个主力全灭掉，就为了保一个贺明扬。

一个好的团队是磨合成型的，教练的暴力压制能解决表面问题，却不足以保证这支明显是带着全运任务要存在好几年的球队牢不可破。

再说，贺明扬也不是一点问题没有，难道仅仅因为校长套上的一个学霸人设就能给他招来差不多全队的嫉恨？那鹤舞这群少年也太玻璃心了一点，更本不适合踢职业足球。