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第七十九章刮目相看（第2页）

给师哥师姐们当一段时间的免费计算机后，说不定就会被遣送回校了，软件设计的周边都不一定会让他接触。

刚才刘教授对他的态度就说明了这一点。

“别怕，老师没有要怪你的意思，反而很好奇你一个数学组的成员是怎么做到这一步的，来，给他们讲一下。”

刘浩明诚恳的态度有些令江辰摸不着头脑，怎么突然间就对他刮目相看了？

这截然相反的态度……

变得也太快了！

讲就讲，反正是你让说的。

“电脑里的那套程序有个大体轮廓，不过从某些角度来看，这项工作只能算完成了一半。

细枝末叶的修复，大量的数据推算，在完成这些之后，才算一个完整的程序。

当然了，这套程序很简单，我相信以师哥师姐们的能力，这种级别的程序肯定是信手拈来，我就不在这儿班门弄斧了。”

他这话说完，不光郑爽三人，就连刘浩明也惊得哑口无言。

江辰他知不知道这是一个难度较大的数学建模方案，真正成功了会被广泛应用于建筑设计方面。

刘浩也只是做了这建模的前几部分，模型准备，模型假设，和模型构成三部分，后面的模型求解和模型分析，全是江辰完成的。

如果说他们的这套建模设计成功的话，经过最后的检验后，就可以应用推广了。

“看来我们还是要放弃这套方案了。”

刘浩明有点哭笑不得。

连江辰一个高中生都觉得这套数学建模根简单，那么他做来用以给三个学生参考的这个当然也要放弃。

那么，现在要重新开始设计了。

他对三个学生的要求也要提高了，不应该局限在他们大学的水平。

一切从头开始。

“老师，我不同意。”

郑爽第一个反对：“最起码你让我们参考一下你的，也好给我们的设计提供一些帮助和启示。”

对他们来说，这几年都是参考着老师的设计方案进行下一步的钻研设计的，如果没有老师先入为主的设计理念，他们就跟无头的苍蝇，无从做起。

“对啊，我们已经习惯了，没有了参考，我们都不知道该怎么开始。”

王杰也说道。

“我觉得江辰没有什么了不起的，不过是误打误撞，把老师的一套程序填写完整而已。

大体轮廓还不是老师完成的，修修补补的工作谁还不会做。”

曹慧芳更是不屑，虽然她惊叹于江辰打电脑的速度，但是不代表她已经认可一个比她小好几岁的高中生。

“所以说，是我对你们要求太低，每次有竞赛都是老师先出一套方案，然后你们再照猫画虎的出一套，美其名曰是你们的作品，殊不知，这样正好害了你们。

这几年，各式各样比赛没少参加，奖项也拿回来不少，但是，真正的属于自己的创造力却在一点点减退。”