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第35章 第三十五章（第2页）

星远舒了口气，他这才发现自己一直对艾斯利理解错了。

不过反推之……

星远避开艾斯利的视线，看向枕头。

那他可不可以认为是艾斯利喜欢他这种长相？

星远突然不好意思，不光于此，他突然想起了那天晚上发生的事。

记忆回笼，他趴在烛火下，轻轻对着艾斯利说——

“像他这种性格的人要是喜欢我，那他很有可能有一颗喜欢萌物的心……他八成会欺负我。”

星远……

他头皮一紧，边翻身边扯过被子盖住头顶。

今日份社死达成。

而且据他长时间观察，艾斯利的性格与斯达尔有些相似，万一艾斯利也是存着他想象的那种想法。

星远……

但愿艾斯利不是他分析的那样，而是个特例。

接连几天做梦，星远又弄清了部分规律。

原来他在梦中睡着，会重新回归普通睡眠状态。

与原来不同的是，特殊梦境会让他第二天精神饱满；普通梦境则与原来无异，时好时坏。

结合艾斯利的描述，当他在梦里睡着后，梦境差一点崩塌。

而艾斯利有意识地不让梦境消失，所以梦境又继续维持。

里面的有人也是时有时无。

星远为此做了个大胆的推测。

梦境里只有他们两个活人，这是他们共同的梦境。

当他们彼此都在时，梦境因为二者意识不同，因此维持着特殊的平衡。

一旦梦中只剩下一个人，那这一人将拥有梦境的控制权。

但星远对此仍存疑。

这是否真的是梦？

进入后他可累可痛，甚至还能在自己身上留下痕迹。

相对于梦境，星远更相信他恰好来到了一个与艾斯利世界交错的特殊空间。

——

周内，老师音调虽不高，但吐字清晰，话语中带着文人的温润。

老师的教学能力很强，只可惜他是星史老师。

老师站在高处看着趴在靠窗桌面上睡得正香甜的少年。

他是生气又无奈。

他上课有这么无趣吗？明明挺优秀的一个孩子，偏偏只在他的课上睡觉。

老师长叹一声。