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第108章 回忆（第1页）

山村的生活，没有城市的节奏快，林峰很喜欢这种悠闲自在的生活，如果没有生活的压力，他还真喜欢1辈子就在这大山里，跟着谢老根他们种果树。

清晨，睁开眼睛，推门而出，就能呼吸到最新鲜的空气，而且气温刚刚好，没有城市夏天的燥热。

这些天1直过得很平静，早上起床后，他就会绕着山间小道慢跑1圈，回到学校洗漱。

洗漱完，他会静静地坐在操场的1棵大松树下，为早上的教学备课，准备1个早上要教的内容。

在谢村长家吃过早饭，学生们就6续到校了，他会站在门口迎接每1位学生，所以现在这里的每1位学生都与他相处的很融洽，每1位学生也喜欢上了这个皮肤有点黝黑的老师。

1个早上的讲课，会让他口干舌燥，近4个小时的站立也会让他脚麻，但是他乐此不疲。

大山里的孩子，对知识的渴望太强烈了，在他们天真无邪的脑子里，会有无穷无尽的想法，1下课就会围着林峰问个不停，林峰也是爽朗地为他们11解答。

这样的场景，让他回想起了顾老师。

小时候林峰也像这些大山的孩子1样，看什么都是懵懂的，却是对事物充满着好奇。

在他幼小的心灵里，就会有天南地北的1些疑问，总是追着老师问，但是很多老师都嫌他烦，而把他当成异类孤立他。

小时候的林峰，因为家庭缘故，受到父亲的辱骂和毒打，本来就很孤僻，在校园里再被老师同学孤立，就变得自卑。

从此以后他那天真无邪，充满天马行空的思想再也没有了，时常1个人呆呆地坐在学校操场的1棵大树下，与同学保持着距离。

刚刚被学校返聘回来的退休老教师顾德广，就注意到了这个孤僻的小男孩。

“怎么啦？小朋友，大家都在玩，你怎么不去玩？”

顾老师坐到林峰身边，指着墙边大家在玩打乒乓球，对他问道。

林峰对这个新来的老师有种排斥心理，因为他的前任班主任很讨厌他，原因就是因为他爱问问题，学习又不怎么样，在老师看来他就是个调皮捣蛋的孩子。

从小学1年级到3年级，林峰的成绩1直是垫底，往往老师看中的就是学生的成绩，好的学生成绩就好，差的学生成绩1定不好，这就是老师的1贯看人眼光。

林峰也不例外，就在老师们的看人眼光中，他是属于学习差，却是又爱问问题，而且问的问题都是跟学习无关的问题，久而久之变成老师口中的差生、调皮捣蛋鬼。

看着这个陌生的老师，林峰用稚嫩的眼神看了看，就知趣地离开了大树下，1个人又躲到了空无1人的教室。

没想到，顾老师又找到了他，坐在了他旁边的课桌上，说：“我现在是你的班主任，我们应该认识认识吧！

我叫顾德广，你呢？叫什么？”

“林峰。”

林峰生怯地抬头望了1眼这个头发已经发白，眼窝凹陷，脸上爬满岁月沧桑的老师。

“林峰！”

顾老师重复着林峰的名字，点了点头，又说，“嗯，山高人为峰，这名字好，起的好！

诶，谁帮你取的名字？你爸还是你妈，或者爷爷？”

林峰摇摇头，他也不知道自己的名字是谁取的，取这个名字的意义是什么。

“没关系。”

顾老师很亲切，“那让老师来告诉你这名字‘峰’字的含义。

‘峰’是山峰的意思，但取在名字里就是1种鼓励的意境。

山高人为峰，海阔心为界，说的就是1个人的追求。”

“当1个人登上山顶，就会认为自己可以1览众山小，成为1座山峰，从视觉上提升自己。

寓意为，想成为这样的1座山峰，就要靠自己的努力，只有努力才能登上人生的巅峰，你所看到的1切都是渺小的。”

林峰虽然听不懂顾老师所说的话，但是他明白老师的意思是让他不要放弃自己。

“你知道你为什么学习成绩不好吗？”

顾老师问道。

林峰还是摇摇头。

“因为你的心思不再局限于课本上，你喜欢问1些问题，这些问题都跟课本无关，你纯粹只是想知道你脑子里所激发的问题，你迫切地想知道答案。”