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分卷阅读26（第1页）

晚攥着手慢慢抬头，第一眼?看见的就是他脸上明显到?不行?的黑眼?圈。

涩意缓缓升腾，程晚心?里不是滋味，她咕哝得小声，“…对不起老师。”

她其实昨晚也没睡好，一直做稀奇古怪的梦，脑海中周北洛踹人砸棍的身影在梦中循环出现，惊醒时?发觉自己还保持着捂耳朵的动作。

“……”

马建初叹了口气，想拍拍小姑娘的肩还是顿住了。

其实事情前后在监控中已经看得清楚，是周北洛先动手的。

校规明确写着，不论事由，先动手的总是错。

程晚抿了抿唇，小心?翼翼地替他解释，“老师，周北洛他其实没想动手的开始，但后面形势到?了，是他们先骂人的，况且一打二，他是为?了自保才先动手——”

“那至于把棍子都打折？”

周北洛成绩很好，摸底考试高一段年级第一，金字塔上的尖子生，本来开学?迟到?事件加个人气质，马建初开始以为?他会是个恃才傲物的主?，没想到?男生乖得很，开学?后半月没惹过一次事。

谁想到?这?想法还没维持几天，就悄无声息地给他爆了个大雷出来。

好在他妈妈态度很好，在医院答应给被打学?生的家?长三?倍补偿，这?对方才没来学?校闹。

但事情已经传开了，影响恶劣，必须要?拿出个交代，树立典型以绝后患。

周北洛肯定是要?被处理的。

现在就是要?看看目睹现场的同学?有没有需要?补充的，他好帮着在胡主?任面前给他求情，争取从轻处罚，不在档案上留过。

老马的反问一出，程晚视线瞬间僵住。

她不知道还能?说什么，周北洛下手确实狠。

这?些学?生团体中特别中二傻叉的七七八八不知道老师会不会理解，她想了会，还是决定把男生之前说的话讲出来。

“老师，周北洛说他之前听说过他们那个小团体的事，他说如果不一次让他们害怕，之后事情会越来越多……”

“而且我可?以作证，从开学?第一天，我们迟到?在教学?楼下罚站，那两个男生就说过要?找周北洛&039;碰碰&039;的话。”

马建初一怔，低头自言自语道，“这?倒是个线索。”

“行?了，你回?去继续早读吧，别被分散注意啊，这?事老师来处理，好好学?。”

老马念叨完又急匆匆小跑到?楼梯口。

中年男人被风吹过的衣角皱皱巴巴，蹭了点楼梯扶手的边，随后很快消失得无影无踪。

“老师，周北洛他现在——”

程晚还想问些什么，女生身体微前倾，她赶不上老马下楼的速度，最后只?站在原地，望着空荡荡的走廊，声音越来越小，“人在学?校吗？”

……

上午课间操结束后，洪主?任又站在发言台上大谈特谈了一遍打架斗殴带来的恶劣影响，还说准备在半月内请附近民警给他们讲述一些法律的经典案例。

程晚藏在12班方队中，每次听到?劣质话筒中含沙射影的“极个别好斗分子”

和“难以控制情绪的暴躁同学?”

就翻个白眼?，她势单力薄，翻到?眼?皮险些抽筋。

身边赵多漫和齐群也跟着小声吐槽个不停。