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第十九章南下向阳9（第3页）

语文课本的开篇内容无非是"一人两手，两手十指"之类的认字工具书。

算术也是最简单的加减法。

马老道教书和正规学校的老师教法不同。

比如教语文，他用毛笔蘸上红墨水在要教的那句课文的后边划个小园圈。

比如"一人两手"这句，他就在"手"的后边划个红圈。

然后教学生们读两句后，就叫学生们反复学这一句。

直到认熟写会后，再照此方式教下边的一句。

王宏宇是上过近半年小学的人。

这课本上的字大部分他都认识。

语文课本上句子都是竖着排列的。

王宏宇认完一行就让马老道划下一行。

很快他课本里的每行字的下边都划满了小红圈。

小孩子们在一起读书，相互间很快就混熟了。

时间不长，王宏宇就结识了几个好朋友。

其中关系最好的是和他坐在一起的小男孩，叫黄国富。

两人年岁相仿，喜欢在一起学习一起玩耍。

马老道道观门前是个慢下坡的道路。

路面是用青砖一块一块横着铺成的龟背状。

大概是道观创建之初修成的。

年代久了，这些砖己经残破不全了。

整个路面也都坑坑洼洼的。

学生们上学放学这是必经之路。

也是学生们下课后上厕所时必须走的路。

走上坡还好说，下坡时若不留意很容易被高低不平的砖块绊倒。

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