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第14章（第2页）

&ldo;谁是班长?&rdo;副局长问。

&ldo;是我。

&rdo;班长站了起来。

副局长点点头，&ldo;你来说说是怎么回事。

&rdo;

班长不卑不亢、语气平稳地道：&ldo;是这样。

刚开学那会儿，翟临深同学因为学习成绩不佳，被娄老师提问不会，所以被娄老师骂了，并让他出去罚站。

虞陶因为觉得只是提问不会而已，认真教就可以了，所以跟娄老师理论了几句。

娄老师气不过，就把他们两个都赶出去罚站了。

后来每到物理课，娄老师都找各种理由让他们俩出去罚站，偶尔也会在教室里站着。

今天娄老师发脾气，是因为这次的月考，翟临深同学发挥不好，娄老师觉得是他拖了班级后腿，骂了他一通，把人赶出去了。

虞陶气不过，也跟着出去站着了。

&rdo;

因为学生成绩不佳，提问不会，就恶意找理由罚站?副局长脸上也多了几分怒意，&ldo;学生学知识是他们应该享有的权利，学会自然是好的，没学会也不等于犯错，你作为老师，凭什么不让学生听课?还恶意找理由天天罚站?!&rdo;

&ldo;不是的，是他们太气人了，我也认真教了，翟临深这榆木脑袋就是不开窍，我也是气不过才罚他两天而已。

&rdo;娄老师为自己辩解。

&ldo;有的孩子开窍早，有的孩子在某些学科上就是没有天份。

这不是你罚站的理由。

&rdo;副局长怒道。

苗长校寻思了一下，觉得这好歹是自己学校的老师。

弄得太难看也不好，私下怎么处理可以商量，但别闹大了毁了学校名声。

&ldo;那个，副局长，娄老师也教过几届高三，成绩也还可以。

这次可能真的是为学生着急了，才冲动行事了。

您看，现在是上课时间，耽误学生们的课程也不好，咱们等下了课再叫娄老师到校长室谈，您看怎么样?&rdo;

常主任偷偷白了苗校长一眼，这种情况下难道不应该解决这种害群之马的老师，给学生一个良好的学习环境更重要吗?

她刚想开口说几句，学习委员迟玲便站了起来。

&ldo;这位领导，苗校长，常主任，我是班里的学委员迟玲。

我代表班级所有同学，要求更换物理老师。

&rdo;迟玲声音清亮地道。

苗校长还想阻止，被常主任扯了一下。

副局长便先于苗校长开了口，问：&ldo;怎么回事?&rdo;

迟玲回道：&ldo;娄老师最近常发脾气，导致全班同学心情低落，学习态度消极。