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念柳外青骢别后,水边红袂分时,怆然暗惊。
无端天与娉婷。
夜月一帘幽梦,春风十里柔情。
怎奈向、欢娱渐随流水,素弦声断,翠绡香减,那堪片片飞花弄晚,蒙蒙残雨笼晴。
正销凝,黄鹂又啼数声。
大燕皇朝的两位大儒看到闫鑫写完,自己又读了一遍,然后满意的点了点头。
吴江海站起身说:“这一次就由老夫去吧!”
大燕皇朝的两位大儒说:“有劳吴大儒了。”
吴江海来到中间,没有任何犹豫,直接开口说:“首先,这首词最大的特色是专主情致。
词的上片临亭远眺,回忆与佳人分手,以情直入,点出词眼在于一个恨字。
以芳草隐喻离恨,又是眼前的景物。
忆及柳外水边分手之时词人以怆然暗惊抒发感受,落到现实,无限凄楚。
而词的下片则设情境写恨。
用怎奈、那堪、黄鹂又啼数声等词句进一步把与佳人分手之后的离愁别绪与仕途不顺,有才得不到施展的身世之恨,融于一处,并使之具体化、形象化,达到融情于景、情景交融的境界。
其次,这首词的意境蕴藉含蓄,情致悠长,耐人寻味。
在这首词中,上片以萋萋刬尽还生的芳草写离恨,使人感到词人的离别之恨就象原上之草,春风吹又生,生生不灭。
为何如此呢?词的下片创设了三个情境告诉我们个中之由。
夜月一帘幽梦,春风十里柔情的欢娱都随流水而去,素弦声断,翠绡香减,词人对好景不长、离别在即的无奈溢于言表,此其一。
其二是离别之时情境的渲染,片片飞花弄晚,蒙蒙残雨笼晴,词人以凄迷之景寓怅惘、伤感之情,意蕴十分丰富,是极妙的景语。
其三,结尾二句,以景结情,急转直下,声情并茂,销凝之时,黄鹂又啼数声,一又字,既与起笔倚危亭,恨如芳草,萋萋刬尽还生遥相呼应,又再次突出了前面所述的二种情境,真可谓意蕴境中,韵逸言外,凄楚伤感之思自在其中,会心的读者一看即知。
诗人善于用画面说话,举重若轻,寄凝重之思于轻灵的笔触之中,如游龙飞空,似春风拂柳。
下片无端三句,再进一步追忆当时欢聚之乐。
无端是不知何故之意,言老天好没来由,赐予她一份娉婷之姿,致使作者为之神魂颠倒。
夜月二句叙写欢聚情况。
怎奈向三句,叹惋好景不常,倏又离散。
素弦声断,翠绡香减,仍是用形象写别离,有幽美凄清之致。
那堪二句,忽又写眼前景物,以景融情。
片片飞花弄晚,蒙蒙残雨笼晴,是凄迷之景,怀人的深切愁闷中,观此景更增惆怅,故用那堪二字领起。
结尾正销凝,黄鹂又啼数声,又是融情入景,有悠然不尽之意。
此词语言上好用对句,如柳外水边、夜月春风、素琴翠绡、飞花残雨皆是,尤以夜月和飞花两联为佳,不仅语言工丽,而且各具意境。
全词情景交融,景语情语难分,可谓感人至深,独具匠心。
最后,这首词的语言清新自然,情辞相称,精工而无斧凿之痕这首词中飞花弄晚,残雨笼晴这二句是互文的,意思是飞花残雨在逗弄晚晴。”
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