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第九十一章月下授武
童飞和张姓男子在月下攀谈,当他说出心中的志向,张姓男子竟主动请救留下。
这位男子以童飞要做的事发生了浓厚的兴趣,他想花更多的时间了解一下这个头脑不灵活的年轻人。
童飞身边一大堆人都是习武之人,除了肖河之外还没有文人投于帐下,他与男子交谈,多是男子在问他在回答,但他的举止让童飞认为这人一定是饱学之士,早就想留他在山中。
现听男子这样说,立即喜笑颜开,拉着男子的手说:“兄能留山中,童某求之不得!”
不知是他太高兴还是什么原因,童飞突然说出了一句挺吓人的话:“童某有一门武学相授于兄,兄定会喜爱。”
他之所以心血来潮,想教男子武艺,是看男子身体有些虚弱。
他觉得,一个饱学之士,应当配有强健的体魄才能将才能最大程度的发挥出来。
君不见,三国“鬼才”
郭嘉在征战中,由于身体太弱,早早结束了卿卿性命。
他认定眼前的文弱书生是非凡的人,让他学习一门强身健体的武艺很有必要。
男子听了这话,心想:这个童飞真有趣,明明我是个读书人,竟说要授我一门武学,还说我会喜欢。
真有趣……他摆了摆手说:“公子说笑了,某乃一介书生,如何能习得成武学……”
童飞嘿嘿一笑,拉起男子就向前走去,边走边说:“反正你我都睡不着觉,我现在就教你,你先看一看再说,若兄不喜,不学也无妨……”
两人来到一个宽阔之处,童飞放开男子的手,上前几步,说了一声:“看好了!”
便打起太极拳来,一边打一边将武学要义念了出来。
他伤口疼,所以打得很慢,行拳路数张姓男子看得清清楚楚。
男子对武学有些排斥,刚开始不以为然,可随着童飞将拳法使开来了,又听得拳法要义博大精深,慢慢被这套拳法吸引了,后来竟然在一边跟着比划起来。
童飞见此,知道对方来了兴趣,边演示边问:“张兄觉得此武学如何?”
男子一边跟着比划一边说:“妙,妙,妙……”
,脸上尽是喜悦之色。
“此拳名为‘太极拳’,乃世外高人所创,既可强身健体又可上阵对敌,张兄熟知阴阳之学,习此武学更是事半功倍,若兄愿学,飞定倾囊相授。”
童飞简要地编了一套拳法的来历,若不这样,人家学起来,肯定要问出处,先说将出来,倒省了一堆麻烦。
“谢过童公子授艺之恩,某铭感肺腑。”
童飞能无私地传授,张姓男子心间感动莫名。
“某自见张兄,便有似曾相识之感,只要兄乐于学之,此乃区区小事,无足挂齿。”
“自古艺不轻传,没想到童公子有如此胸怀,与某相识不过一日,便能将如此高深武学相授,如此气度不得不叫人敬服。”
男子是真的对童飞越来越感兴趣了。
童飞已经正式教授太极,他一边教一边说:“嘿嘿,某都教起武学了,竟还未知张兄之名。”
男子一听童飞的话,心中也乐了,心想:是啊,这个童飞连我名字尚未得知便授武艺,其人胸怀之大,世之少有,可惜其智力过低,不然……他讪讪一笑道:“倒是某失礼了,某乃颍川张亮是也。”
童飞听对方报了姓名,心中不禁在想:东汉未年人才太多还是因为我智力过低觉得谁都是胸怀韬略之人,先有夏河,现有张亮,都是没有在史书上记载的人哪,我怎么觉得谁都不是省油的灯呢。
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